火山喷发小实验_小苏打实验的反映原理-------火山爆发优质

小苏打实验的反映原理-------火山爆发

小苏打和醋发生化学反应时产生的二氧化碳气体，使杯中的洗洁精产生大量的气泡，迅速从杯子里流出，像火山喷发一样。

小苏打为什么会创造造出 火山爆发

这是个趣味实验，需要小苏打、醋和肥皂水

当碱性的小苏打和酸性的醋相遇，会产生一种气体，这种气体叫二氧化碳。

二氧化碳和红色的肥皂水相遇产生红色的泡沫，红色的泡沫向外喷出，看起来像是火山爆发的景象。

用可乐和小苏打做成的火山爆发科学原理是什么

用可乐和小苏打做成的火山爆发科学原理是什么...

用可乐和小苏打做成的火山爆发科学原理是什么

小苏打和可乐中含有的碳酸发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，并产生大量的气泡，迅速从瓶口里喷涌而出，就像火山爆发一样。

碳酸氢钠俗称小苏打，白色细小晶体，在水中的溶解度小于苏打。50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，270℃时完全分解。碳酸氢钠是强碱与弱酸经中和作用后生成的酸式盐，因此溶于水时呈现弱碱性。 

小苏打加入酸（如醋酸），会发生化学反应，产生二氧化碳，化学反应式如下：碳酸 + 碳酸氢钠 → 碳酸钠 + 二氧化碳+ 水

另一方面，小苏打经由加热会产生二氧化碳，因此常利用此特性作为食品制作过程中的膨松剂，其化学反应式如下：碳酸氢钠 → 二氧化碳 + 水 + 碳酸钠 

藉由醋与小苏打反应产生二氧化碳，将瓶中产生泡沫推挤出来，沿着瓶壁往下流，状似火山爆发。 

扩展资料：

小苏打的化学性质

1、稳定性

受热易分解。在潮湿空气中缓慢分解。约在50℃开始反应生成CO₂，在100℃ 全部变为碳酸钠。在弱酸中迅速分解，其水溶液在20℃时开始分解出二氧化碳和碳酸钠，到沸点时全部分解。

其冷水制成的没有搅动的溶液， 对酚酞试纸仅呈微碱性反应，放置或升高温度，其碱性增加。25℃新鲜配制的0.1mol/L水溶 液pH值为8.3。低毒，半数致死量(大鼠，经口)4420mg/kg。

2、与酸反应

（1）与HCl反应：

（2）与CH₃COOH反应：

3、与碱反应

（1）与氢氧化钠反应：

（2）与氢氧化钙反应：碳酸氢钠的剂量要分过量和少量。

少量：

过量：

参考资料：百度百科-碳酸氢钠

参考资料：百度百科-碳酸

火山喷发实验的原理是什么？

如题！！急啊！！...

如题！！急啊！！

利用小苏打和醋发生化学反应时产生的二氧化碳气体，使瓶中的洗洁精或肥皂水等洗涤剂产生大量气泡，外溢并沿着铝箔流到报纸上。实验中外溢的气泡相当于岩浆，瓶口即火山口，而铝箔相当于火山体，报纸则代表着地面。

扩展资料：

火山喷发的三个阶段：

1、气体的爆炸在火山喷发的孕育阶段，由于气体出溶和震群的发生，上覆岩石裂隙化程度增高，压力降低，而岩浆体内气体出溶量不断增加，岩浆体积逐渐膨胀，密度减小，内压力增大。

当内压力大大超过外部压力时，在上覆岩石的裂隙密度带发生气体的猛烈爆炸，使岩石破碎，并打开火山喷发的通道，首先将碎块喷出，相继而来的就是岩浆的喷发。

2、喷发柱的形成 气体爆炸之后，气体以极大的喷射力将通道内的岩屑和深部岩浆喷向高空，形成了高大的喷发柱。

3、喷发柱的塌落喷发柱在上升的过程中，携带着不同粒径和密度的碎屑物，这些碎屑物依着重力的大小，分别在不同高度和不同阶段塌落。内部在高温的情况下，岩浆和空气不断膨胀，内部的压力在不断增加，当火山口无法承受时，高压气体首先冲破火山口的岩石层，然后岩浆喷涌而出。

参考资料来源：百度百科-火山喷发

求实验“火山爆发”原理

实验过程将纸的可乐杯从中剪开，做成一火山模型，在火山底部放一个或两个石棉网，在纸杯内扣满高锰酸钾粉末，并滴两滴甘油，即产生大量白烟，并立即燃烧。还有，我不明白为什么高锰酸...

实验过程

将纸的可乐杯从中剪开，做成一火山模型，在火山底部放一个或两个石棉网，在纸杯内扣满 高锰酸钾 粉末，并滴两滴甘油，即产生大量白烟，并立即燃烧。

还有，我不明白为什么高锰酸钾会跟甘油反应呢？
求指点 展开

火山爆发
用品：滴管
烧石膏、高锰酸钾、重铬酸铵、甘油
原理：高锰酸钾和甘油发生激烈的氧化还原反应，放出的热使甘油着火重铬酸铵受热迅速分解产生氮气

火山喷发的实验原理是什么？

火山喷发的实验原理是由于小苏打和醋产生了化学反应。但小苏打加醋的化学反应并不能代表火山喷发的真正原理。

真正的火山喷发原因是化学和物理反应。

火山喷发（volcanic eruption），地质学专业术语，是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。是岩浆等喷出物在短时间内从火山口 向地表的释放。

由于岩浆中含大量挥发分，加之上覆岩层的围压，使这些挥发分溶解在岩浆中无法溢出，当岩浆上升靠近地表时，压力减小，挥发分急剧被释放出来，于是形成火山喷发。

喷发阶段：

气体的爆炸

在火山喷发的孕育阶段，由于气体出溶和震群的发生，上覆岩石裂隙化程度增高，压力降低而岩浆体内气体出溶量不断增加，岩浆体积逐渐膨胀，密度减小，内压力增大。

当内压力大大超过外部压力时，在上覆岩石的裂隙密度带发生气体的猛烈爆炸，使岩石破碎，并打开火山喷发的通道，首先将碎块喷出，相继而来的就是岩浆的喷发。

喷发柱的形成

气体爆炸之后，气体以极大的喷射力将通道内的岩屑和深部岩浆喷向高空，形成了喷发柱。喷发柱又可分为三个区：

1.气冲区：它位于喷发柱的下部，相当于整个喷发柱高度的十分之一。因气体从火山口冲出时的速度和力量很大，虽然喷射出来的岩块等物质的密度远远超过大气的密度，但它也会被抛向高空。

气冲的速度，在火山通道内上升时逐渐加快，当它喷出地表射向高空时，由于大气的压力和喷气能量的消耗，其速度逐渐减小，被气冲到高空的物质，按其重力大小在不同的高度开始降落。

2.对流区：位于气冲区的上部，因喷发柱气冲的速度减慢，气柱中的气体向外散射，大气中的气体不断加入，形成了喷发柱内外气体的对流，因此称其为对流区。该区密度大的物质开始下落。密度小于大气的物质，靠大气的浮力继续上升。对流区气柱的高度较大，约占喷发柱总高度的十分之七。

3.扩散区：位于喷发柱的最顶部，此区喷发柱与高空大气的压力达到基本平衡的状态。喷发柱不断上升，柱内的气体和密度小的物质是沿着水平方向的扩散，故称其为扩散区。

被带入高空的火山灰可形成火山灰云，火山灰云能长时间飘流在空中，而对区域性的气候带来很大影响，甚至会造成灾害。此区柱体高度占柱体总高度的十分之二左右。

喷发柱的塌落

喷发柱在上升的过程中携带着不同粒径和密度的碎屑物，这些碎屑物依着重力的大小，分别在不同高度和不同阶段塌落。

扩展资料

危害

影响全球气候

火山爆发时喷出的大量火山灰和火山气体，对气候造成极大的影响。因为在这种情况下，昏暗的白昼和狂风暴雨，甚至泥浆雨都会困扰当地居民长达数月之久。火山灰和火山气体被喷到高空中去，它们就会随风散布到很远的地方。

这些火山物质会遮住阳光，导致气温下降。此外，它们还会滤掉某些波长的光线，使得太阳和月亮看起来就像蒙上一层光晕，或是泛着奇异的色彩，尤其在日出和日落时能形成奇特的自然景观。

破坏环境

火山爆发喷出的大量火山灰和暴雨结合形成泥石流能冲毁道路、桥梁，淹没附近的乡村和城市使得无数人无家可归。 泥土、岩石碎屑形成的泥浆可像洪水一般淹没了整座城市。

岩石虽被火山灰云遮住了，但火山刚爆发时仍可看到被喷到半空中的巨大岩石。

重现生机 　火山爆发对自然景观的影响十分深远。土地是世界最宝贵的资源，因为它能孕育出各种植物来供养万物。如果火山爆发能给农田盖上不到20厘米厚的火山灰，对农民来说可真是喜从天降，因为这些火山灰富含养分能使土地更肥沃。

1、熔岩崩解后，杂草苔类开始冒出出来。

2、绳状熔岩流过的山坡长出蕨类植物。

3、火山灰让周围的土地肥沃，当地的葡萄年年丰收。

参考资料来源：百度百科-火山喷发

模拟火山爆发的实验

设计一个演示火山活动的实验，说明火山喷发的实验...

设计一个演示火山活动的实验，说明火山喷发的实验

材料 ——可以造型用的黏土或石膏； ——小罐或桶(盛液体的容器)； ——红色食用染料；——醋； ——烘面包用的小苏打； ——一块卡纸板或胶合板。

操作 1．在卡纸板或胶合板上用石膏或黏土做成一个火山的底座。 2．在底座上安放一个小罐(或桶)，围绕这个小罐(或桶)建成一座火山模型，然后把它放在一边晾干。 3．为模拟火山喷发，小罐(或桶)中放入一些红色食用染料和烘面包用的小苏打，然后慢慢地倒入一些醋。

苏打和醋引起的化学反应造成罐中的液体溢出展示了一座“活火山”的喷发。