概括：这道题是糜浪汹同学的课后数学练习题，主要是关于逗号表达式，指导老师为弘老师。c语言提供一种特殊的运算符，逗号运算符，优先级别最低，它将两个及其以上的式子联接起来，从左往右逐个计算表达式，整个表达式的值为最后一个表达式的值。如:(3+5,6+8)称为逗号表达式，其求解过程先表达式1，后表达式2，整个表达式值是表达式2的值，如:(3+5，6+8)的值是14，a=(a=3*5,a*4)的值是60，而(a=3*5,a*4)的值是60， a的值在逗号表达式里一直是15，最后被逗号表达式赋值为60，a的值最终为60。
题目：逗号表达式
解：逗号表达式,其求解过程先表达式1,后表达式2,整个表达式值是表达式2的值,如：（3+5,6+8）的值是14
a = 3*5；是把15赋值给a变量；
相当于（15*4,15+15）根据逗号表达式原则：所以该题的值应该是30.
举一反三
例1： 跪求C语言中逗号表达式（a=4*5,a*2）,a+15的值是逗号表达式（a=4*5,a*2）,a+15的值是____一点点解析,
思路提示：
逗号 表达式,按顺序一个一个执行,然后把最后一个语句,当做整个逗号表达式的最后结果,
先执行a=4*5=20,然后执行a*20=40当做整个表达式的结果,但这个结果并不赋给 a,因为没有赋值给a,所以a还是20,最后求 a+15的值,=35
例2： 【逗号表达式a=2*6,a*3,a+5的值为麻烦过程讲的清楚些,我只是个初学者,谢谢】[数学练习题]
思路提示：
逗号表达式 a=2*6,a*3,a+5 的值：
int a;
int s;
s = (a=2*6,a*3,a+5);
右边小括号里的是逗号表达式,它分成3个表达式：
（1）a=2*6,
（2）a*3,
（3）a+5
计算顺序是 (1) (2) (3); 算毕,把 (3) “最后一个表达式的结果” 作为 “逗号表达式 的 结果” 给出.
(1) 式,叫“赋值表达式” -- C 语言的叫法!算得 a=12
(2) 式,表达式 的 结果 是 a*3 ,a 的当前值 是 12 ,表达式 的 结果 是 36,a自身值 是 12没变
（3）式,表达式 的 结果 是 a+5,上一步说了,a自身值 是 12没变,所以这里 a+5 = 12 + 5 = 17
“最后一个表达式的结果” 作为 “逗号表达式 的 结果” 给出 ,最终给出 17
printf("%d ",s); 打印出 17.
例3： 【逗号表达式“(a=3*5,a*4),a+5”的值】
思路提示：
如果a的值等于15,那么将a*4;如果不等,那么将a+5
例4： 【逗号表达式"a=5,a++,a*3"的值是?】
思路提示：
a=5
a++ => a=6
a*3=6*3=18
结果：18
例5： 逗号表达式,"(a=3*5,a*4),a+15"结果是多少?[数学练习题]
思路提示：
逗号的优先级比赋值运算符低,所以先运算a的值是15,再运算a*4,最后运算a+15,整个表达式的值是a+15,应该是30.
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点拨：你是不是觉得X*5后X应该等于100啊？？？？ 先把程序看清楚 你的表达式都没有赋值，我给一个相同格式的表达式吧(注意这里的ABCD代表的是表达式) D=（（A，B），C）这里的D你没有给出，A就是你的x = 4 * 5,B就是你的x * 5,C就是你的 x + 25 记住，...
题2：C语言中逗号运算符怎么用?
点拨：2楼说的很详细了 ,逗号运算符的作用是将若干表达式连接起来。它的优先级别在所有运算符中是最低的，结合方向是"自左至右"的。其值是最后一个表达式的,其间所有的都要计算,你所说的 a=12+(s+2,d+4); 先算s+2.的4,然后算d+4,最后逗号表达是式的值...
题3：java 支持"逗号表达式" ?
点拨：java里的逗号只有一个用处，分隔表达式，没有c/c++里返回列表最后一个逗号之后的值的作用 比如分隔变量声明：int a = 1, b =2; for里边对多个表达式求值：for( int i = 0; ; ++i, --j );
题4：在c语言的运算中，逗号表达式 a=3*5，a*4,a+5的值...
点拨：先算a=3*5，a的值为15，然后算15*4，值为60(注意这步a的值不变)，最后算15+5，值为20，作为整个逗号表达式的值。因此是20
题5：C语言逗号表达式(a=3*5,a*4,a+5)的值是多少?
点拨：逗号表达式的值是最右边表达式的值 a=3*5 赋值给a=15 a*4 这个表达式的值被丢弃 a+5 是逗号表达式的返回值 15+5 =20 逗号表达式的值是20
