中小学生的基本信息表怎么填？
居民健康档案管理服务规范解读
全国中小学生学籍基础信息采集表怎么填？
附2
《学生基本信息表》指标解释及填报说明
1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
2.性别：男、女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：“20110101”。
4.出生地：学生出生所在的行政区划。特别注意：学校班主任将有关信息导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，具体代码可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方。
6.民族：学生的民族全称，如：汉族。
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，如：中国、美国、台湾、香港、澳门。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：居民身份证、香港特区护照/身份证明、澳门特区护照/身份证明、台湾居民来往大陆通行证、境外永久居住证、护照、其他。
身份证件类型为“其他”时（也就是黑户学生），身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为“其他”以外的证件类型时，身份证号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：“否、香港同胞、香港同胞亲属、澳门同胞、澳门同胞亲属、台湾同胞、台湾同胞亲属、华侨、侨眷、归侨、归侨子女、归国留学人员、非华裔中国人、外籍华裔人、外国人、其他”。
11.政治面貌：分为：“中国共产党党员、中共共产党预备党员、中国共产主义青年团团员、群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“健康或良好、一般或较弱、有慢性病、有生理缺陷、残疾”。
13.照片：导入学生的照片。
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。特别注意：导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，具体代码可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。
18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为：“农业户口、非农业户口”。
19.特长：填写学生特长信息。
20.学籍辅号：填写我省目前正在使用的学生学号，如“X120101010001”“C1201010001”“G1201010001”。
21.班内学号：学生班级内座号。
22.年级：学生就读年级。
23.班级：学生就读班级。
24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如“201101”。
25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：“就近入学、其他”，高中阶段分为：“统一招生考试/普通入学、体育特招、艺术特招、其他”。
26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为：“走读、住校”。
27.学生来源：区分学生生源情况，义务教育阶段分为“正常入学、其他”，高中阶段分为“正常入学、其他”。
28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。
29.通信地址：可以联系到学生的地址。
30.家庭地址：学生的户籍地址。
31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。
32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。
33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。
34.主页地址：填写学生的主页地址。
35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，“是、否”。
36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，填“是、否”。
37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：“非留守儿童、单亲留守儿童、双亲留守儿童”。
38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，填“是、否”。
39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，填“是、否”。
40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，填“是、否”。
41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为“非随班就读、视力残疾随班就读、听力残疾随班就读、智力残疾随班就读、其他残疾随班就读”。
42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：无残疾、视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾、其他残疾。
43.是否由政府购买学位：填“是、否”。是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。
44.是否需要申请资助：填“是、否”，义务教育阶段学生填写否，高中阶段学生根据实际情况填写。
45.是否享受一补：填“是、否”，义务教育阶段学生根据实际情况填写，高中阶段学生填写否。
46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。
47.上下学交通方式：步行、自行车（含摩托车、电动自行车）、公共交通（含城市公交、农村客运、地铁）、家长自行接送、校车、其他。
48.是否需要乘坐校车：填“是、否”。
49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，填“父亲、母亲、祖父、祖母、外祖父、外祖父母、兄弟姐妹、其他”。
51.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。
52.民族：家庭成员或监护人的民族，如：汉族、蒙古族。
53.工作单位：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。
54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。
55.户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。特别注意：导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。
56.联系电话：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。
57.是否监护人：填“是、否”，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。
58.身份证类型：可证明身份的证件类型：居民身份、军官证、士兵证、文职干部证、部队离退休证、香港特区护照/身份证明、澳门特区护照/身份证明、台湾居民来往大陆通行证、境外永久居住证、护照、户口簿、其他。
59.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。
61-72：解释同49-60。
全国中小学生学籍基础信息采集表怎么填
附2
《学生基本信息表》指标解释及填报说明
1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
2.性别：男、女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：“20110101”。
4.出生地：学生出生所在的行政区划。特别注意：学校班主任将有关信息导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，具体代码可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方。
6.民族：学生的民族全称，如：汉族。
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，如：中国、美国、台湾、香港、澳门。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：居民身份证、香港特区护照/身份证明、澳门特区护照/身份证明、台湾居民来往大陆通行证、境外永久居住证、护照、其他。
身份证件类型为“其他”时（也就是黑户学生），身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为“其他”以外的证件类型时，身份证号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：“否、香港同胞、香港同胞亲属、澳门同胞、澳门同胞亲属、台湾同胞、台湾同胞亲属、华侨、侨眷、归侨、归侨子女、归国留学人员、非华裔中国人、外籍华裔人、外国人、其他”。
11.政治面貌：分为：“中国共产党党员、中共共产党预备党员、中国共产主义青年团团员、群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“健康或良好、一般或较弱、有慢性病、有生理缺陷、残疾”。
13.照片：导入学生的照片。
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。特别注意：导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，具体代码可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。
18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为：“农业户口、非农业户口”。
19.特长：填写学生特长信息。
20.学籍辅号：填写我省目前正在使用的学生学号，如“X120101010001”“C1201010001”“G1201010001”。
21.班内学号：学生班级内座号。
22.年级：学生就读年级。
23.班级：学生就读班级。
24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如“201101”。
25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：“就近入学、其他”，高中阶段分为：“统一招生考试/普通入学、体育特招、艺术特招、其他”。
26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为：“走读、住校”。
27.学生来源：区分学生生源情况，义务教育阶段分为“正常入学、其他”，高中阶段分为“正常入学、其他”。
28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。
29.通信地址：可以联系到学生的地址。
30.家庭地址：学生的户籍地址。
31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。
32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。
33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。
34.主页地址：填写学生的主页地址。
35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，“是、否”。
36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，填“是、否”。
37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：“非留守儿童、单亲留守儿童、双亲留守儿童”。
38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，填“是、否”。
39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，填“是、否”。
40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，填“是、否”。
41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为“非随班就读、视力残疾随班就读、听力残疾随班就读、智力残疾随班就读、其他残疾随班就读”。
42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：无残疾、视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾、其他残疾。
43.是否由政府购买学位：填“是、否”。是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。
44.是否需要申请资助：填“是、否”，义务教育阶段学生填写否，高中阶段学生根据实际情况填写。
45.是否享受一补：填“是、否”，义务教育阶段学生根据实际情况填写，高中阶段学生填写否。
46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。
47.上下学交通方式：步行、自行车（含摩托车、电动自行车）、公共交通（含城市公交、农村客运、地铁）、家长自行接送、校车、其他。
48.是否需要乘坐校车：填“是、否”。
49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，填“父亲、母亲、祖父、祖母、外祖父、外祖父母、兄弟姐妹、其他”。
51.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。
52.民族：家庭成员或监护人的民族，如：汉族、蒙古族。
53.工作单位：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。
54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。
55.户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。特别注意：导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。
56.联系电话：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。
57.是否监护人：填“是、否”，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。
58.身份证类型：可证明身份的证件类型：居民身份、军官证、士兵证、文职干部证、部队离退休证、香港特区护照/身份证明、澳门特区护照/身份证明、台湾居民来往大陆通行证、境外永久居住证、护照、户口簿、其他。
59.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。
61-72：解释同49-60。
学生基本信息表全部都要填吗?要怎么填？
填写时必须写汉字内容，不用写解释中的文字编码。 ***不在籍、无户口等必须所有人都填写，否则无学籍。（如果学籍不在现在就读的学校，由就读的学校发放信息表，并将此表填写完成后交到本人学籍所在学校进行统一录入。） ***学生无身份证，可根据户口簿上填写。 ***学籍辅号指的是各省自建系统中，由各省分配的省属学籍号。学生在采集数据的时候可不填写。 ***义务教育阶段没有“借读”的说法和概念。 *** 现住址、家庭住址、通信地址有何区别？如何填写？ 答：建议该三类住址在填写过程中能具体到门牌号，方便找到或者联系到该学生。 区别：现住址：学生目前所居住的地方，可能是亲戚家、租住房、学校等。 家庭住址：监护人所住的地方，一般指户口所在地或者是一家人共同居住的地方。 通信地址：能够联系或者信件能送递的地方，如父母所在的单位、学校等。 该三类地址可能是同一个地址，也可能不是，根据实际情况填写。 指标解释及填报说明(文件中细致的解释） 1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。 2.性别：1-男，2-女。 3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：“ 20110101”。 4.出生地：学生出生所在的行政区划。 5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。 6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。 7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》。 8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。 9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。 10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00- 否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。 11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员 ，03-共青团员，13-群众”。 12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。 13.照片：导入学生的照片。 14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。 15.曾用名：曾正式使用过的姓名。 16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。 17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划，由用户进行下拉选择填写。 18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。 19.特长：填写学生特长信息。 20.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。 21.班内学号：学生班级内编码。 22.年级：学生就读年级。 23.班级：学生就读班级。 24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。 25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：‘11-就近入学 12-其他’，高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学 22-体育特招 23-艺术特招 99-其他’。 26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读 2-住校’。 27.学生来源：区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学 9-其他’，高中阶段分为‘1-正常入学 2-借读 9-其他’。 28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。 29.通信地址：可以联系到学生的地址。 30.家庭地址：学生家庭的地址。 31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。 32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。 33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。 34.主页地址：填写学生的主页地址。 35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，‘0-否，1-是’。 36.是否受 过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，‘0-否，1-是’。 37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童’。 38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是；0-否。 39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。 40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。 41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为‘0-非随班就读 1-视力残疾随班就读 2-听力残疾随班就读 3-智力残疾随班就读 4-其他残疾随班就读’。 42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：0-无残疾 1-视力残疾 2-听力残疾 3-言语残疾 4-肢体残疾 5-智力残疾 6-精神残疾 7-多重残疾 8-其他残疾。 43.是否由政府购买学位：0-否，1-是。是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。 44.是否需要申请资助：0-否，1-是，义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。 45.是否享受一补：0-否， 1-是，义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。 46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。 47.上下学交通方式：1-步行，2-自行车（含摩托车、电动自行车），3-公共交通（含城市公交、农村客运、地铁），4-家长自行接送，5-校车,6-其他 48.是否需要乘坐校车：0-否，1-是。 49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理 部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。 50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，1-父亲 2-母亲 3-祖父母或外祖父母 4-兄弟姐妹 9-其他。 51.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。 52.民族：家庭成员或监护人的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。 53.工作单位：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。 54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。 55.户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。 56.联系电话：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。 57.是否监护人： 0-否，1-是，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。 58.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证； 2-军官证；3-士兵证；4-文职干部证；5-部队离退休证；6-香港特区护照/身份证明； 7-澳门特区护照/身份证明；8-台湾居民来往大陆通行证；9-境外永久居住证；A-护照；B-户口簿；Z-其他。 59.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。 60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。 61-72：解释同49-60。
如何正确填写中小学生的基本信息表？
正确填写中小学生的基本信息表应该填：1.姓名；2.年龄；3.何地学校初中毕业；4.是否农村户口；5.是否低保家庭学生；6.是否重读生;7. 变动情况;8.户口地址。 详细的介绍正确填写中小学生的基本信息表： 姓名：必须要按户口本上的姓名填写。 年龄：以周岁计算，截止日期为当年的8月31日，即9月1日后出生的不能增加一岁。例：1990年9月1日出生的，只能填15岁；如果是1990年8月31日出生的，就要填16岁。 何地学校初中毕业：高一新生填写，只填初三毕业学校所属地。 是否农村户口：以户口本为准，若户口部没有明确的请按户口本地址划分，如地址为“某某乡某某村”或农转居的，可列作农业户口。 是否低保家庭学生：以民政部门所审批的为准。 是否重读生：是指休学或办理停学手续，今年仍留在原来年级就读的学生。毕业后回校复读的学生不是重读生。 变动情况：只有新增加的学生填写（含高一新生和复学、转学的学生）。 户口地址：以户口本地址为准，即按户口本上的地址一字不漏填写。 特别说明： （1）全班同学相同的情况，我已用黑色填写好，请不要再填写。有些项目我用蓝色进行提示，填写时请将蓝色字删除掉。 （2）照片也必须导入电子档。照片要蓝色底的，详情见“照片采集说明”。 （3）学生家庭成员或监护人信息一二，单亲家庭的孩子，法院判给父亲的就先填父亲的信息，反之先填母亲的。其余孩子一律先填父亲，再填母亲。
学生基本信息表怎么填
你要问具体点啊。比如那一栏？
学生个人基本信息表怎么填写？
带五角星的填写，我是这样写的，好像要填代码，请采纳
学生基本信息表“照片”要不要填写？如何填写？
学生基本信息表“照片如何填写？
小学生学籍表怎么填
一年级学籍表填写样本
全国学籍学生信息采集表中的入学方式该填什么?
入学方式有两种 一种是就近入学，一种是正常入学，本地的属于正常入学，外地的属于就近入学。 入学方式定义： 1、义务教育阶段分为：“就近入学或其他”。 2、高中阶段分为“统一招生考试（就是普通入学，体育特招，艺术特招或其他）”。 扩展资料 《学生基本信息表》指标解释及填报说明 1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。 2.性别：男、女。 3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：“20110101”。 4.出生地：学生出生所在的行政区划。特别注意：学校班主任将有关信息导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，具体代码可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。 5.籍贯：祖居或本人出生的地方。 6.民族：学生的民族全称，如：汉族。 7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，如：中国、美国、台湾、香港、澳门。 8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：居民身份证、香港特区护照/身份证明、澳门特区护照/身份证明、台湾居民来往大陆通行证、境外永久居住证、护照、其他。 身份证件类型为“其他”时（也就是黑户学生），身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。 9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为“其他”以外的证件类型时，身份证号必填。 10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：“否、香港同胞、香港同胞亲属、澳门同胞、澳门同胞亲属、台湾同胞、台湾同胞亲属、华侨、侨眷、归侨、归侨子女、归国留学人员、非华裔中国人、外籍华裔人、外国人、其他”。 11.政治面貌：分为：“中国共产党党员、中共共产党预备党员、中国共产主义青年团团员、群众”。 12.健康状况：学生的身体情况，分为：“健康或良好、一般或较弱、有慢性病、有生理缺陷、残疾”。 13.照片：导入学生的照片。 14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。 15.曾用名：曾正式使用过的姓名。 16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。 17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。特别注意：导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，具体代码可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。 18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为：“农业户口、非农业户口”。 19.特长：填写学生特长信息。 20.学籍辅号：填写我省目前正在使用的学生学号，如“X120101010001”“C1201010001”“G1201010001”。 参考资料：百度百科——全国学籍学生信息采集
中小学生学籍基础信息确认表学生家长现住址应该怎么填
就填写现在住的地方，如学生父母或其他监护人提出修改学生基础信息的，凭《居民户口簿》或其他证明文件向学校提出申请，并附《居民户口簿》复印件或其他证明复印件，由学校核准变更学籍信息，并报学籍主管部门核准。 学生学籍档案内容包括：学籍基础信息及信息变动情况；学籍信息证明材料（户籍证明、转学申请、休学申请等）；综合素质发展报告（含学业考试信息、体育运动技能与艺术特长、参加社区服务和社会实践情况等）；体质健康测试及健康体检信息、预防接种信息等；在校期间的获奖信息。 中小学生学籍要求规定： 1、学校应将义务教育阶段学生辍学情况依法及时书面上报当地乡镇人民政府、县级教育行政部门和学籍主管部门，在义务教育年限内为其保留学籍，并利用电子学籍系统进行管理。 2、义务教育阶段外来务工人员随迁子女辍学的，就读学校的学籍主管部门应于每学期末将学生学籍档案转交其户籍所在地县（区）教育行政部门。 3、学生休学由父母或其他监护人提出书面申请，学校审核同意后，通过电子学籍系统报学籍主管部门登记。复学时，学校应及时办理相关手续。
全国中小学生学籍基础信息确认表填错了怎么办？
凭《居民户口簿》可以进行修改。 如学生父母或其他监护人提出修改学生基础信息的，凭《居民户口簿》或其他证明文件向学校提出申请，并附《居民户口簿》复印件或其他证明复印件，由学校核准变更学籍信息，并报学籍主管部门核准。 学生学籍档案内容包括：学籍基础信息及信息变动情况；学籍信息证明材料（户籍证明、转学申请、休学申请等）；综合素质发展报告（含学业考试信息、体育运动技能与艺术特长、参加社区服务和社会实践情况等）；体质健康测试及健康体检信息、预防接种信息等；在校期间的获奖信息。 扩展资料： 中小学生学籍要求规定： 1、学校应将义务教育阶段学生辍学情况依法及时书面上报当地乡镇人民政府、县级教育行政部门和学籍主管部门，在义务教育年限内为其保留学籍，并利用电子学籍系统进行管理。 2、义务教育阶段外来务工人员随迁子女辍学的，就读学校的学籍主管部门应于每学期末将学生学籍档案转交其户籍所在地县（区）教育行政部门。 3、学生休学由父母或其他监护人提出书面申请，学校审核同意后，通过电子学籍系统报学籍主管部门登记。复学时，学校应及时办理相关手续。 参考资料来源：百度百科-中小学生学籍管理办法
学生基本信息关系类型和关系说明怎么填？
按需求来，一般多为父母和兄弟姐妹的名称，出生年月，职业等基本信息。 1．表中标了“★”的是必填项，没标“★”的一律不填。 2．表中除了“出生日期、身份证件号、班级、入学年月、联系电话、邮政编码”等用数字填写外，其余的一律用汉字填写。 3．表4、表5、表14、50、62等项，请从省、市、县（区）的顺序填写。 4．表7国籍／地区统一写“中国”，表27、28项，统一填“否”。 5．表70是指株洲市城区（云龙区、石峰区、天元区、芦淞区、荷塘区）以外的农村户口的。 6．表16应填写6位数字，（例：初一学生填写201309，初二学生填写201209）。 7．表19、20、21，在填写过程中一定要写到具体的门牌号，以方便联系到该学生。例如： 现住址是指：学生目前所居住的地方，可能是亲戚家、租住房、学校等。 家庭住址是指：监护人所住的地方，一般是指户口所在地或者是一家人共同居住的地方。 通信地址是指：能够联系或者信件能送递的地方，如父母所在的单位、学校等。 该三类地址可能是同一个地址，也可能不是，根据实际情况填写。 8．表26，是指外出务工连续三个月以上的农民，而且是托留在户籍所在地家乡（我校特指株洲市），由父、母单方或其他亲属监护接收义务教育的适龄儿童少年。 双亲留守儿童：父母双方都在外地打工，由其他亲属监护。 单亲留守儿童：父母一方外出打工，由另一方监护或者其它亲属监护。 （特例：若父母离异或者父母一方死亡的情况，监护人外出打工，则应属于单亲留守儿童） 9．表24中“是否独生子女”（例如，某孩子出生时领取过独生子女证，后来父母离异，重新组成家庭后又有个孩子，那么，该项孩子不算独生子女）。
填个人家庭情况表时，【关系】一栏怎么填？
(前为称谓————后为自称)下同 曾祖父、母——曾孙、孙女 太公翁(丈夫的曾祖父)——曾孙媳 太奶亲(丈夫的曾祖母)——曾孙媳 曾伯父、母(父亲的祖父的哥哥、嫂嫂)——曾侄孙、曾侄孙女 太伯翁、太姆婆(丈夫的曾伯父、母)——曾侄孙媳 曾叔祖父、母(父亲的祖父的弟弟、弟媳)——曾侄孙、曾侄孙媳 太叔翁、太婶婆(丈夫的曾叔祖父、母)——曾侄孙媳 祖父、祖母(父亲的父母)——孙、孙女 祖翁、婆(丈夫的祖父、祖母)——孙媳妇 伯祖父、母(父亲的伯父、母)——侄孙、侄孙女 伯祖翁、婆(丈夫的伯祖父、母)——曾孙媳 叔祖父、母(父亲的叔父、母)——侄孙、侄孙女 叔祖翁(丈夫的叔祖父)——侄孙媳 婶婆(丈夫的叔祖母)——侄孙媳 翁亲、姑亲(丈夫的父亲、母亲)——儿媳 伯父、母(父亲的哥哥、嫂嫂)——侄儿、侄女 伯翁、母(丈夫的伯父、母)——侄媳 叔父、母(父亲的弟弟、弟媳)——侄、侄女 堂伯、叔(同族与父同辈者)——堂侄、堂侄女 宗伯、叔(同姓与父同辈者)——宗侄、宗侄女 叔翁、婶亲(丈夫的叔父、叔母)——侄媳 二、亲戚长辈称谓 曾祖姑丈(曾祖父的姐妹父)——内曾侄孙、内曾侄孙女 曾祖姑母(曾祖父的姐妹)——曾侄孙、曾侄孙女 祖姑丈(祖父的姐妹父)——内侄孙、内侄孙女 祖姑母(祖父的姐妹)——侄孙、侄孙女 舅祖父(祖母的兄弟)——外甥孙、外甥孙女 舅祖母(祖母的兄弟的妻子)——外甥孙、外甥孙女 祖姨夫(祖母的姐妹父)——姨甥孙、姨甥孙女 祖姨母(祖母的姐妹)——姨外甥、姨外甥女 姑丈(父亲的姐妹父)——内侄、内侄女 姑母(父亲的姐妹)——侄、侄女 表伯、姆(父亲的表兄、嫂)——表侄、表侄女 太外祖父、母(母亲的祖父、母)——外曾孙、外曾孙女 外祖父、母(母亲的父母)——外孙、外孙女 外伯祖、外姆婆(母亲的伯父、母)——外侄孙、外侄孙女 外叔祖、外婶婆(母亲的叔父、叔母)——外侄孙、外侄孙女 舅父(母亲的兄弟)——外甥、外甥女 舅母(母亲的兄嫂、弟媳)——外甥、外甥女 姨丈(母亲的姐妹父)——姨甥、姨甥女 姨母(母亲的姐妹)——襟侄、襟侄女 太岳父、母(妻的祖父、母)——孙婿、孙女婿 太伯岳、母(妻的伯祖父、母)——侄孙婿、侄孙女婿 太叔岳、母(妻的叔祖父、母)——侄孙婿、侄孙女婿 岳父、母(妻的父母)——女婿 伯岳、母(妻的伯父、母)——侄女婿 叔岳、母(妻的叔父、母)——侄女婿 姻伯丈、姆(妻的从伯父、母)——姻家侄婿 姻叔丈、姻婶(妻的从叔父、母)——姻家侄婿 姻伯、姆(妻的堂伯父、母)——姻家侄 姻叔、姻婶(妻的堂叔父、母)——姻家侄 三、家族平辈称谓 胞哥(本人的哥哥)——弟、妹 兄嫂(哥哥的爱人)——夫弟、夫妹 弟妇(胞弟的爱人)——夫兄、夫姐 胞姐、妹(本人的姐、妹)——弟、妹、兄、姐 夫兄(丈夫的哥哥)——弟妇 兄嫂(丈夫的嫂嫂)——弟妇 夫弟(丈夫的弟弟)——嫂 弟妇(丈夫的弟媳)——嫂 爱妻(本人的妻子)——夫 良人、夫君(本人的丈夫)——拙荆、妻 夫姐(丈夫的胞姐)——弟媳 夫妹(丈夫的胞妹)——兄嫂 从兄、姐(伯、叔的女儿)——从弟、妹 从弟、妹(伯、叔的女儿)——从兄、姐 夫从兄(丈夫的从兄)——从弟妇 从兄嫂(丈夫的从嫂)——从弟妇 从弟(丈夫的从弟)——从兄嫂 从弟妇(丈夫的从弟媳)——从兄嫂 堂兄(丈夫的堂兄)——堂弟妇 堂嫂(丈夫的堂嫂)——堂弟妇 堂弟(丈夫的堂弟)——堂兄嫂 堂小弟(丈夫的堂弟媳)——堂兄嫂 堂兄、堂姐、堂弟、堂妹(同族平辈者)——堂弟、堂妹、堂兄、堂姐 宗兄、宗姐、宗弟、宗妹(同姓平辈者)——宗弟、宗妹、宗兄、宗姐 姐丈(本人的胞姐夫)——内弟、内弟妇 妹丈(本人的胞妹夫)——内兄、内兄嫂 表兄、表姐(姑、姨、妗的子、女)——表弟、表妹 表弟、表妹(姑、姨、妗的子、女)——表兄、表姐 表姐丈(姑母的女婿)——表内弟、表妹 内兄、嫂(妻子的哥、嫂)——内兄、嫂 内弟、媳(妻子的弟、媳)——姐夫 襟兄(妻的姐、妹夫)——襟弟 姻兄、弟(妻的从兄、弟)——姻兄、弟 姻家兄、弟(妻的堂兄、弟)——姻家兄、弟
关系说明怎么填
就是你和你所填的人是什么关系，比如你填的人是你父亲，就填“父子”。
有疑问请追问，没疑问请采纳，谢谢
小学学生基本信息表怎么填
健康或良好（一般都是）；普通学生；没入党就写少先队员，入了就写党员；中国；有或无；其他的我就不大清楚了。。。
学生基本信息表中的关系说明怎么填
学生基本信息表必须由家长亲自填写（采集信息要严格与户籍信息一致），能填写的必须填写完整，填写完毕后必须家长签字。 填写时必须写汉字内容，不用写解释中的文字编码。不在籍、无户口等必须所有人都填写，否则无学籍。（如果学籍不在现在就读的学校，由就读的学校发放信息表，并将此表填写完成后交到本人学籍所在学校进行统一录入。） 学生无身份证，可根据户口簿上填写。学籍辅号指的是各省自建系统中，由各省分配的省属学籍号。学生在采集数据的时候可不填写。 扩展资料现住址：学生目前所居住的地方，可能是亲戚家、租住房、学校等。 家庭住址：监护人所住的地方，一般指户口所在地或者是一家人共同居住的地方。 通信地址：能够联系或者信件能送递的地方，如父母所在的单位、学校等。该三类地址可能是同一个地址，也可能不是，根据实际情况填写。不得出现“同住址”字样。 农村学校留守儿童”是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的在校就读未成年人。无监护能力是指留守在家的父亲或母亲因重病、重残等原因丧失监护能力。（农村学校留守儿童的确认必须以同级民政部门认定的留守儿童名单为唯一依据。) 据《民法通则》第十六条第三款的规定，没有第一款、第二款规定的监护人的，由未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护人。因此，民政局才是孤儿的监护人。 但孤儿院大多是民政部门的下设机构或由民政部门许可成立的福利机构，实践中，孤儿院这个机构就是孤儿的监护人。双方父母由一方死亡或者离异的除了填写父亲或者母亲的信息以外，另外填写一位亲戚的信息。 参考资料来源：百度百科-学籍管理
学生基本信息表的特长咋填？（详细点）
您是大学生吗?是大学生的话一般就写你自己感兴趣且擅长的方面，比如运动，音乐，绘画，或组织能力好，或者是你比较感兴趣的学科。如果有比较突出的成就就更好了，比如你得过什么奖之类的。一般这个东西很少有人看的。还有什么问题也可以问。
怎么填学生基本信息表
个人基本情况大约就是你的姓名，性别 ，年纪，联系方式这些要素。简历中写写你的实践经验和在学校的一些情况。任职就写你在学校中担任了什么样的职务,班长，组长之类的。奖惩你就写写你在学校中的受奖励的一些情况.
如何填写全国中小学生学籍基础信息确认表
当前的项目是学生在系统里的信息，如有错误、变更，请在对应项“变更”栏填写，原来的信息千万不要使用涂改液涂改或划掉；
（现在用几个同户口本有关的，关键信息为例子。）
1姓名，项目，有的学生使用的名字和户口本不一样，学籍信息只认户口本，要更改，把新的户口本拿过来。
比如张三，改名张四，只要在变更栏里写张四就好。
2出生日期，由8个数字组成，比如2008年6月20日，就写为20080620
3身份证号码，必须跟户口本一样。
3、核查完，家长要签字确认，并写上日期。
其他的项目您看看跟您的实际情况有没有一样，不一样就是变更里写上正确的，但是千万不要涂改。
附2
《学生基本信息表》指标解释及填报说明
1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
2.性别：男、女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：“20110101”。
4.出生地：学生出生所在的行政区划。特别注意：学校班主任将有关信息导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，具体代码可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方。
6.民族：学生的民族全称，如：汉族。
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，如：中国、美国、台湾、香港、澳门。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：居民身份证、香港特区护照/身份证明、澳门特区护照/身份证明、台湾居民来往大陆通行证、境外永久居住证、护照、其他。
身份证件类型为“其他”时（也就是黑户学生），身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为“其他”以外的证件类型时，身份证号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：“否、香港同胞、香港同胞亲属、澳门同胞、澳门同胞亲属、台湾同胞、台湾同胞亲属、华侨、侨眷、归侨、归侨子女、归国留学人员、非华裔中国人、外籍华裔人、外国人、其他”。
11.政治面貌：分为：“中国共产党党员、中共共产党预备党员、中国共产主义青年团团员、群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“健康或良好、一般或较弱、有慢性病、有生理缺陷、残疾”。
13.照片：导入学生的照片。
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。特别注意：导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，具体代码可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。
18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为：“农业户口、非农业户口”。
19.特长：填写学生特长信息。
20.学籍辅号：填写我省目前正在使用的学生学号，如“X120101010001”“C1201010001”“G1201010001”。
21.班内学号：学生班级内座号。
22.年级：学生就读年级。
23.班级：学生就读班级。
24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如“201101”。
25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：“就近入学、其他”，高中阶段分为：“统一招生考试/普通入学、体育特招、艺术特招、其他”。
26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为：“走读、住校”。
27.学生来源：区分学生生源情况，义务教育阶段分为“正常入学、其他”，高中阶段分为“正常入学、其他”。
28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。
29.通信地址：可以联系到学生的地址。
30.家庭地址：学生的户籍地址。
31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。
32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。
33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。
34.主页地址：填写学生的主页地址。
35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，“是、否”。
36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，填“是、否”。
37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：“非留守儿童、单亲留守儿童、双亲留守儿童”。
38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，填“是、否”。
39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，填“是、否”。
40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，填“是、否”。
41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为“非随班就读、视力残疾随班就读、听力残疾随班就读、智力残疾随班就读、其他残疾随班就读”。
42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：无残疾、视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾、其他残疾。
43.是否由政府购买学位：填“是、否”。是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。
44.是否需要申请资助：填“是、否”，义务教育阶段学生填写否，高中阶段学生根据实际情况填写。
45.是否享受一补：填“是、否”，义务教育阶段学生根据实际情况填写，高中阶段学生填写否。
46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。
47.上下学交通方式：步行、自行车（含摩托车、电动自行车）、公共交通（含城市公交、农村客运、地铁）、家长自行接送、校车、其他。
48.是否需要乘坐校车：填“是、否”。
49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，填“父亲、母亲、祖父、祖母、外祖父、外祖父母、兄弟姐妹、其他”。
51.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。
52.民族：家庭成员或监护人的民族，如：汉族、蒙古族。
53.工作单位：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。
54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。
55.户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。特别注意：导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。
56.联系电话：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。
57.是否监护人：填“是、否”，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。
58.身份证类型：可证明身份的证件类型：居民身份、军官证、士兵证、文职干部证、部队离退休证、香港特区护照/身份证明、澳门特区护照/身份证明、台湾居民来往大陆通行证、境外永久居住证、护照、户口簿、其他。
59.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。
61-72：解释同49-60。ormal>
全国中小学生学籍基础信息确认表现住址填错了怎么办，可以用改正液改吗？
如有错误、变更，请在对应项“变更”栏填写，原来的信息千万不（现在用几个同户口本有关的，关键信息为例子。） 1姓名，项目，有的学生使用的名字和户口本不一样，学籍信息只认户口本，要更改，把新的户口本拿过来。 比如张三，改名张四，只要在变更栏里写张四就好。 2出生日期，由8个数字组成，比如2008年6月20日，就写为20080620 3身份证号码，必须跟户口本一样。 3、核查完，家长要签字确认，并写上日期。 其他的项目您看看跟您的实际情况有没有一样，不一样就是变更里写上正确的，但是千万不要涂改。 附2 《学生基本信息表》指标解释及填报说明 1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。 2.性别：男、女。 3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：“20110101”。 4.出生地：学生出生所在的行政区划。特别注意：学校班主任将有关信息导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，具体代码可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。 5.籍贯：祖居或本人出生的地方。 6.民族：学生的民族全称，如：汉族。 7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，如：中国、美国、台湾、香港、澳门。 8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：居民身份证、香港特区护照/身份证明、澳门特区护照/身份证明、台湾居民来往大陆通行证、境外永久居住证、护照、其他。 身份证件类型为“其他”时（也就是黑户学生），身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。 9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为“其他”以外的证件类型时，身份证号必填。 10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：“否、香港同胞、香港同胞亲属、澳门同胞、澳门同胞亲属、台湾同胞、台湾同胞亲属、华侨、侨眷、归侨、归侨子女、归国留学人员、非华裔中国人、外籍华裔人、外国人、其他”。 11.政治面貌：分为：“中国共产党党员、中共共产党预备党员、中国共产主义青年团团员、群众”。 12.健康状况：学生的身体情况，分为：“健康或良好、一般或较弱、有慢性病、有生理缺陷、残疾”。 13.照片：导入学生的照片。 14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。 15.曾用名：曾正式使用过的姓名。 16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。 17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。特别注意：导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，具体代码可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。 18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为：“农业户口、非农业户口”。 19.特长：填写学生特长信息。 20.学籍辅号：填写我省目前正在使用的学生学号，如“X120101010001”“C1201010001”“G1201010001”。 21.班内学号：学生班级内座号。 22.年级：学生就读年级。 23.班级：学生就读班级。 24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如“201101”。 25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：“就近入学、其他”，高中阶段分为：“统一招生考试/普通入学、体育特招、艺术特招、其他”。 26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为：“走读、住校”。 27.学生来源：区分学生生源情况，义务教育阶段分为“正常入学、其他”，高中阶段分为“正常入学、其他”。 28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。 29.通信地址：可以联系到学生的地址。 30.家庭地址：学生的户籍地址。 31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。 32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。 33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。 34.主页地址：填写学生的主页地址。 35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，“是、否”。 36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，填“是、否”。 37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：“非留守儿童、单亲留守儿童、双亲留守儿童”。 38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，填“是、否”。 39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，填“是、否”。 40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，填“是、否”。 41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为“非随班就读、视力残疾随班就读、听力残疾随班就读、智力残疾随班就读、其他残疾随班就读”。 42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：无残疾、视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾、其他残疾。 43.是否由政府购买学位：填“是、否”。是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。 44.是否需要申请资助：填“是、否”，义务教育阶段学生填写否，高中阶段学生根据实际情况填写。 45.是否享受一补：填“是、否”，义务教育阶段学生根据实际情况填写，高中阶段学生填写否。 46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。 47.上下学交通方式：步行、自行车（含摩托车、电动自行车）、公共交通（含城市公交、农村客运、地铁）、家长自行接送、校车、其他。 48.是否需要乘坐校车：填“是、否”。 49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。 50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，填“父亲、母亲、祖父、祖母、外祖父、外祖父母、兄弟姐妹、其他”。 51.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。要使用涂改液涂改或划掉。
全国中小学生学籍基础信息确认表填错了怎么办
在变更栏里，将正确信息填写上，至于当前的信息，千万不要去用涂改液涂掉，或划掉。写好后，按照步骤拍照上传，把修改好的纸质表格交给班主任，并告诉他修改的项目。
全国中小学生学籍信息管理系统预计将于2013年秋季学期实现全国联网并试运行。该系统将为每名中小学生建立全国唯一的、跟随一生的学籍编号，从小学一直沿用至研究生教育乃至继续教育，并在全国范围内实现学生转学、升学等动态跟踪管理，对解决农村“控辍保学”、进城务工人员随迁子女入学、留守学生等教育热点、难点问题提供有力支撑。
中小学生基本信息表怎么填
居民健康档案管理服务规范解读
学生基本信息表怎么填？
这个要在老师知道下填写，没这么复杂，你拍照的字迹是看不太清楚，填表对我来说太容易了，发个清楚的过来
学生基本信息表！！！！怎么填？！速度，现在就要！
宁夏回族自治区（省）
灵武市（市）
区 你自己看身份证或者户口本就知道了
怎么打学生基本信息表？
你Word就可以，插入一个表格。
点击：表格 -> 插入
选择好行数和列数，就可以了。
学生基本信息表户口所在地怎么填
填县一级的地名。 比如:你家如果在辽宁省葫芦岛市连山区海飞路金花园小区6栋四单元601房间。 户口所在地就写辽宁省葫芦岛市连山区就可以了，剩下的都不用写，如果你家是县里的或者是县级市的，那就到县或者县级市的名字，不用往小写了。 区/县/县级市，从行政区划上都是平级的。 扩展资料： 户口是住户和人口的总称，计家为户，计人为口。 户口的载体为户籍（户口簿），是由公安机关户政管理机构所制作的，用以记载和留存住户人口的基本信息的法律文书。 中国的户籍制度最早可以追溯到两千多年前的春秋战国时期。 当时诸国征战，人口成为最重要的资源，没有之一。 赋税、夫役、兵丁，皆出于人口。 人类进入信息时代后，人们自由活动的范围更加广泛、相互交往更加频繁，户口管理所提供的住户人口基本信息也就日益成为人们生产生活、社会服务管理、国家行政司法都不可或缺的信息基础。 户口管理也就成为近现代社会最主要的公共信息管理系统，其限制甚至镇压职能将完全褪去，而协调、服务职能不断增强。 因此，户口管理在未来社会不仅不会也不能被削弱，更不可能被“取消”，而只能依法科学地得到稳步强化。 以便为公众生活、群体生产、社会服务、政府行政和国家其他行为提供更方便快捷的服务，发挥其应有的更广泛、多样、持续的巨大作用。 参考资料来源：百度百科-户口
