毕习习_遭英国男友打死女留学生毕习习哥哥：她本该继承过亿资产_毕习习优质

中国女留学生毕习习被英国男友暴力殴打致死一案有了最终结果。据英媒消息，21日，威尔士法庭宣判马修斯终身监禁，至少服刑18年。17日，死者男友乔丹·马修斯已被陪审团认定谋杀罪名成立。

毕习习与生前男友马修斯

据BBC报道，2月17日，毕习习生前男友，24岁的乔丹· 马修斯(Jordan Matthews)在威尔士首府卡迪夫刑事法庭被判谋杀罪成立。

前雨润集团董事长毕国祥女儿

这位知友，毕国祥女儿叫毕习习。毕习习在国外留学期间被男友打死，现场惨不忍睹！

留英女学生遭外国男友打死是怎么回事？

2月8日晚，新浪微博认证为美林国际(香港)有限公司执行董事@刘芮东发消息称，前雨润集团总裁、现润恒集团老板的女儿毕希熙（Bi Xixi，译名）被国外男友打死。 案件发生在2016年8月18日。当天，毕希熙去伦敦看望朋友，其朋友发现毕的脸上有很多淤青。 详细介绍： 18日晚上，毕希熙被其男友马修斯（JordanMatthews）从加的夫火车站接回公寓。期间，马修斯看到毕希熙手机上一个约会网站的信息后，抱怨毕希熙不关心自己，两人随之发生争吵。两人在争吵中拳脚相向，马修斯在毕希熙睡着后仍继续殴打，最终致其死亡。 据英国《太阳报》报道，马修斯今年23岁，是英国威尔士首府加的夫本地人，在当地的一家酒吧工作。马修斯与24岁的毕希熙在酒吧里认识，并在2015年4月认定情侣关系后同居。 马修斯承认，当晚自己和毕希熙发生争吵并出手殴打后者。事发后的19日早上8点30分，马修斯主动致电请求救护车到场，但毕希熙在19日早上9点30分被宣布抢救无效死亡。 病理学家Ryk James博士分析指出，毕希熙下巴严重挫伤和多处肋骨损伤，疑似马修斯在施暴过程中使用过类似于钢棒的钝器。 控方律师路易斯（Paul Lewis）说，这并非马修斯和毕希熙的第一次争吵。据邻居反映，某次听到马修斯曾大声质问毕希熙“你为什么让我这样做呢？我不想做那件事，但我必须要做。总有一天我要杀了你”。而后就听到毕希熙哭着说“对不起，对不起”。 路易斯指出，此前毕希熙和马修斯同居时，毕希熙支付房租和其他生活指出，还给马修斯买了一辆车。但跆拳道黑带并患有注意缺陷多动障碍的马修斯却经常殴打毕希熙。 毕希熙在中国南京长大，15岁时和弟弟一起赴英国留学。在她去世前，她正要回到加的夫都市大学取得国际工商管理硕士学位。 此外，@刘芮东指出，毕希熙的父亲是中国知名企业家毕某某。公开资料显示，毕某某是雨润集团主要创始人之一，曾长期担任中国知名食品企业雨润集团总裁一职，现任一家物流发展集团公司和一家农业科技集团公司董事长。 目前，毕希熙的男友马修斯正接受英国加的夫刑事法庭的审判。马修斯承认过失杀人，但否认谋杀。审判将持续三周。

女留学生在英被男友打死，她为什么不逃离

对方是中国人还是外国人？是中国人的话应该办不了，得回国。外国人的话涉外婚姻很麻烦。每个国家的法律都不同，不知道你男人是哪个国家的

如何看待女留学生被英国男友打死

在家暴这一方面，存在着一些广泛的误解和成见。借着这个留学生遭遇男友家暴遇害的悲剧，我写一下两个错误成见吧。

第一：受家暴的女性都是个性软弱、经济条件较差的，处于低下阶层。
错误：因为家暴可以发生在任何一个阶层的女性身上，与种族、经济、受教育程度关系不大。

第二：男性家暴者都是愚蠢的只会抡拳头的莽夫，这段感情关系一定是糟糕得不堪入目的。
错误：家暴者很有可能对外表现得英俊潇洒彬彬有礼，这段感情很可能是一段天雷勾动地火的浪漫恋爱，施暴者有可能是被害者见过的最浪漫的男人。这也是受害者难以离开施暴者的原因之一。

下面详细讲一下。
1. 受过高等教育的女性也可以成为家暴的受害者。

去年夏天，有幸在一个处理家暴上诉的公益组织做过几个月实习，认识了一位在Berkeley法学院讲家暴法的女教授Nancy。Nancy告诉了我们一件事：她认识一位女法官，曾经顶着被丈夫打出来的熊猫眼去开庭。
在美国做法官绝不是件容易事。首先要读法律考Bar, 然后要当至少十年的律师，在自己的律师领域内做出些成绩来，再与一群资深律师一起竞争法官资格。可以说，坐上法官席位的，个个都是毋庸置疑的强人。
但，女法官也会被家暴。

我不知道那位法官最终选择了什么样的方式来解决她的问题，是否离婚，Nancy没有和我们说那么多。她举这个例子只是为了告诉我们，家暴比我们想象得要普遍得多。

亲密关系本来就是一种复杂的关系。很多人在与陌生人或者与朋友相处的时候能够做到彬彬有礼心平气和，但与最亲密的人相处时却会暴露出糟糕的一面。很少有完全不争吵的男女朋友或夫妻，而若一方有暴力倾向，争吵就很有可能会升级。
在一段关系中掺杂了暴力之后，对于受害者而言，下一个离开的决心是很艰难的。原因可能包括经济依赖、害怕分手后的暴力升级、对另一半心存幻想、由于爱、由于孩子、害怕别人眼光的影响，等等。对于受过高等教育的女性来说，她们可能没有经济上的问题，但除经济之外的这些因素，也同样成为她们决心离开的阻碍。
尤其是对于一些自尊心较强的女性而言，很可能在暴力升级到不可容忍的程度之前，她们根本不会把家暴情况告诉任何人。她们知道如果说出来会得到同情，但是“同情”本身，则是她们所害怕的东西。她们希望维持着一个看上去美好的家庭，希望得到别人的钦羡。
她们很可能十分在意别人的看法。她们不希望别人用同情的语气说出她们的名字。所谓“家丑不可外扬”，很多人宁可维持一个光鲜的外表，也不肯给自己打上“家暴受害者，离婚”这样的标签。
当然，文化对此也有影响。在美国，亚洲人群很少找律师处理家暴案件，直到家暴上升到你死我活的严重程度。曾经听一个律师说：“亚裔不喜欢申请家暴人身限制令，除非死人了否则谁也不知道。但事实上，家暴在亚裔的社区内发生率并不比其他族裔少多少。”

联系到这个女留学生的悲剧案件，我不知任何内情，但或多或少也可以猜测：是不是这个女生在刚刚发现家暴时，耻于求助，最终酿成悲剧？

有没有什么好看的魔法动漫？

热血：海贼王 火影忍者 死神 驱魔少年 钢之炼金术师 犬夜叉 家庭教师 进击的巨人 寄生兽 东京食尸鬼 青之驱魔师
黑之契约者 大剑 karneval狂欢节 k
滑头鬼之孙
推理：Gosick 未来日记 因果日记 弹丸论破 死亡笔记 目隐都市的演绎者 京骚戏画 四月一日灵异事件簿 绝园的暴风雨 Another 尸鬼 BLOOD-C 狩灵师 怪化猫 凉宫春日的忧郁
搞笑：银魂 学园救援团 荒川爆笑团 男子高中生的日常 月刊少女野崎君 暗杀教室 魔术快斗 丧女 打工吧！魔王大人 银仙
运动：排球少年 飙速宅男 黑子的篮球 free！
恋爱：好想告诉你 水果篮子 樱兰高校男公关部 会长是女仆大人 恋爱情结 邻座怪同学 只要你说你爱我 我们的存在 元气少女缘结神 萤火之森 薄樱鬼 吸血鬼骑士 恶作剧之吻 灼眼的夏娜 妖狐X仆ss 散华礼弥 伯爵与妖精 龙与虎
BL:世界第一初恋 纯情罗曼史 恋爱舞台 间之契 Hybrid children 万有引力 学园天堂 钢索危情 恋爱暴君 课长之恋 漂亮爸爸 黑执事 学生会长的忠告 拥抱春天的罗曼史 狂野情人 情定惠比寿 这名男子捡到了人鱼 神幻拍档 幻影少年
泡面番：上课小动作 我家浴缸二三事 完全不知道老公说的事 石田和朝仓 黑塔利亚 限制级杀手 暗芝居 搞笑漫画日和
治愈：夏目友人帐 白兔糖 元气囝仔 千与千寻 龙猫 哈尔的移动城堡 天空之城 未闻花名 少年同盟 人鱼之森

庆余年 是讲什么的？

讲述了一个有着神秘身世的少年，自海边小城初出茅庐，历经家族、江湖、庙堂的种种考验、锤炼的故事。 范闲十五岁的时候，父亲范建及监察院院长陈萍萍派用毒高手费介教他识毒用毒和武功，四年后范闲武力已属上乘。在破解了一场投毒事件后，他带着危机感和对真相的探索前赴京都。在熟悉京都的过程中，范闲见识了柳如玉和弟弟范思辙的下马威，对未来的妻子林婉儿一见钟情，也看到了亭亭玉立的才女妹妹范若若。 然而随即平静的生活就被突然打破，范闲在牛栏街上遭遇了一场围杀，滕子京为救范闲而死，各方庆贺范闲的逃生，更引得太子和二皇子争相拉拢，却无人在意死去的卑微侍卫滕子京，范闲感到心寒，更加理解母亲叶轻眉要改变世界的想法。 在充满正义的小伙伴们的帮助下，范闲历经千山万水，不断克服各种困难。在这个过程中，范闲饱尝人间冷暖，但依然不忘赤子之心，坚定着自己的理想。 扩展资料： 《庆余年》是由孙皓执导，王倦改编，张若昀、李沁、陈道明、吴刚、辛芷蕾、宋轶等主演的古装权谋剧，该剧改编自猫腻的同名小说。 《庆余年》作为阅文集团旗下的一部超白金级网络小说，自2007年连载以来历经十年热度不减。这是一部极具东方古典气韵和现代意识的力作，《庆余年》的故事主要讲述了一个普通少年为探寻母亲身亡之谜只身涉险入朝，陷入权谋漩涡，最终凭借智勇闯出一片伟业的传奇经历。深入地刻画了一个文武双全，志向高洁，纵横捭阖的乱世权臣形象。 据悉，该剧核心主创团队已基本搭建完成， 由口碑剧《大女当嫁》、《大男当婚》的导演孙皓执导，曾创作过《木府风云》、《舞乐传奇》的知名编剧王倦将操刀剧本改编。主演张若昀曾在《无心法师》、《法医秦明》、《麻雀》等剧中表现抢眼。张若昀平时喜爱阅读，非常喜欢小说《庆余年》，他表示范闲曲折传奇的人生经历和敢于改变世事不公的勇气深深吸引着他。

毕业实习报告的格式是什么？

也没什么固定格式的,表达清楚实习内容,写点实习心得就行了,可以参考这里的内容:
http://www.ce86.com/a/fanwen/sxbg156/

毕业实习报告的格式是什么样的

XX大学XX学院（三号字体）

本科实习报告（初号字体，加粗）

实 习 名 称： 毕 业 实 习 （小三字体，下同）
实 习 时 间：2010.3.8~2010.3.28
实 习 地 点：xxxxxxxxxxxxxxxx
学 生 姓 名：xxxxxxxxxxxxxxxx
学 号：xxxxxxxxxxxxxxxx
专业、班级： 班
指 导 教 师：xxxxxxxxxxxxxxxx


20XX 年 X月 X 日（三号，加粗）

一、实习目的（宋体四号加粗）
（介绍实习目的和意义，实习单位的发展情况及实习要求等）
1、XXXXXXX
2、XXXXXXX（顶头写，下同）
3、实习要求
① 服从指导教师的实习安排；
② 毕业实习期间，学生应每日填写实习日志，内容包括：实习时间、地点、单位、内容、收获和体会，也可摘抄实习实测数据资料。
③ 实习结束后撰写不少于2000字的实习报告，并将实习日志、实习报告和实习单位意见鉴定在实习完成后交指导教师，作为毕业实习成绩评定的依据。
二、实习内容
1、XXXXXXX
2、XXXXXXX（顶头写，下同）
3、XXXXXXX
三、实习结果
（通过毕业实习,对本专业的专业知识,课程结构有什么建议和想法）
……………
四、实习总结和体会
（要有深度，长度不要太少，半页以上）
……………
五、指导教师评语 （空出5、6行，由指导教师填写）


指导教师签字：
年 月 日

毕业实习报告格式和要求是什么样的？

xxxx大学本科实习报告
学 号：
学生姓名：
院 部：
专 业：
年 级：
指导教师姓名、职称：
实习单位：
起止日期：

实习报告参考格式
一、目录：列出实习报告正文的一、二级标题名称及对应页码。
二、正文标题：楷体2号
三、正文内容：
1．实习目的
2．实习过程
3．实习结果
4．实习总结及体会
正文字数应在3000-5000字之间。正文中的每层次题序及小标题使用黑体4号；其余均使用宋体4号，单倍行距，标准字符间距；页码居中。
另：
实习报告的各个组成部分按下述顺序依次排列打印装订，页面一律用A4纸：
封面、目录、正文、评审表。

大学生毕业实习报告的格式和要求有那些？

　　XX大学XX学院（三号字体）

　　本科实习报告（初号字体，加粗）

　　实 习 名 称： 毕 业 实 习 （小三字体，下同）
　　实 习 时 间：2010.3.8~2010.3.28
　　实 习 地 点：xxxxxxxxxxxxxxxx
　　学 生 姓 名：xxxxxxxxxxxxxxxx
　　学 号：xxxxxxxxxxxxxxxx
　　专业、班级： 班
　　指 导 教 师：xxxxxxxxxxxxxxxx


　　20XX 年 X月 X 日（三号，加粗）

　　一、实习目的（宋体四号加粗）
　　（介绍实习目的和意义，实习单位的发展情况及实习要求等）
　　1、XXXXXXX
　　2、XXXXXXX（顶头写，下同）
　　3、实习要求
　　① 服从指导教师的实习安排；
　　② 毕业实习期间，学生应每日填写实习日志，内容包括：实习时间、地点、单位、内容、收获和体会，也可摘抄实习实测数据资料。
　　③ 实习结束后撰写不少于2000字的实习报告，并将实习日志、实习报告和实习单位意见鉴定在实习完成后交指导教师，作为毕业实习成绩评定的依据。
　　二、实习内容
　　1、XXXXXXX
　　2、XXXXXXX（顶头写，下同）
　　3、XXXXXXX
　　三、实习结果
　　（通过毕业实习,对本专业的专业知识,课程结构有什么建议和想法）
　　……………
　　四、实习总结和体会
　　（要有深度，长度不要太少，半页以上）
　　……………
　　五、指导教师评语 （空出5、6行，由指导教师填写）


　　指导教师签字：
　　年 月 日

毕业实习报告的格式要求

实习内容专业(本/专)年级班级学号姓名指导教师实习单位时间实习报告要求1. 封面—指定样稿2. 纸张—A4纸 标题：字体—黑体；大小—小三~小四正文内容：字体—宋体；大小—小四 左右页边距：2厘米3．内容提纲 前言一、 实习目的二、 实习时间三、 实习地点四、 实习单位和部门五、 实习内容：要求字数不低于500字六、 实习总结附：指导教师评语：实 习 报 告 成 绩：指 导 老 师 签 名：年 月 日XXXXXXX学院应用技术学院毕业生实习报告表姓名 性别 专业 班级实习 时间 指导 教师实习单位 实习内容 指导教师评语实习单位意见实习报告文字打印格式和装订要求1、实习报告一律要使用A4纸打印成文；2、字间距设置为“标准”；3、段落设置为“单倍行间距”；4、字号设置为：a) 标题：宋体二号加粗；b) 正文一级标题：宋体四号加粗；c) 正文二级标题：宋体小四号加粗；d) 其余汉字均为宋体小四号：e) 正文中所有非汉字均为Times New Roman 体；5、页边距：上 2.54cm 下 2.54cm 左 3.00cm 右 2.00cm页眉：1.50cm 页脚：1.75cm 页码置于右下角6、实习报告最后统一用学院提供的毕业实习报告封面装订成册，报告纸样本可从教务处网页下载。

实习方式是什么

实习方式为统一实习、自主实习或混合编队等，主要看你属于哪一种。
实习是一个锻炼，帮助自己从学生思维向社会人思维转变。一般说来，有实习经历总比没有实习经历强，但并不等于有实习机会就要去。如果实习职位不是自己的兴趣所在，那请再等等，与其在一个自己没有兴趣的岗位上混几个月，还不如休息或者看书。有一个办法可以帮助你衡量这个机会是不是自己需要的，那就是T型表。表的两边分别是"得到"和"失去"，尽可能地填上你能想到的理由。反正现在都是在线投简历，我们总是习惯把简历各处投遍，以为只要付出的筹码足够多，老虎机里的硬币总是可以倾洒出来。你错了，无目的的简历投得越多，你被选上的可能性就越低。
我们总是觉得今天的实习就是今后简历上的一行文字而已，所以碰到一家好公司镀金是主要的，究竟可以学什么是次要的。但实际上，在你实习的时候，你就开始选择了你今后工作的领域和职业，只去大公司，却选择了错误的、没有整体规划的岗位，在你今后的雇主眼里，这样的行为就像笑话。一般的企业不一定就没有实习的价值，特别是一些非大企业目标院校的学生，还是要从对自己能力提高和职业规划方面来考虑实习单位。曾舒煜认为，衡量一个实习机会是不是好，不应该仅仅看企业规模，也应考虑以下几方面：实习所在的公司是否注重实习生的培训，实习是否能够提供相对多的业务学习机会，学习到的东西是否与期望从事行业所需的素质相匹配。

实习形式有哪些

学校安排
自主实习
现在一般都是自主实习的.

实习方式有哪些

主要有以下5种 1、不留用的长期/短期实习生： 例如某公司刚刚从生产线上下来一种产品，打算尽快投入市场，而公司市场部门需要进行产品定价，而该部门大多数员工都是商科出身，对市场数据的敏感度足够，但由于产品技术层面知识缺乏，对于产品各项参数配置的实际价值不够了解。 于是需要几个技术型人才来合作定价，而这类技术型人才的需求只有三到六个月，于是公司就会发布招聘实习生的公告，这样的实习生往往不予留用。 2、可留用的长期/短期实习生： 例如某公司的某岗位由于人事调动出现空缺，急需人力补充，而如果直接招聘一个全职员工的风险比较大，于是以实习生岗位的形式招聘相关专业的人，该实习生到岗后经过三到六个月的工作，如果人岗匹配度高的话，予以留用。如果人岗匹配度底则在该实习生任期满后再重新招聘新的实习生，直至找到合适的人为止。 前两种实习生的招聘不一定只针对在校生或应届生，且一般只招在当地居住的人 3、大三暑期实习生： 这类实习生招聘是最需要求职党关注的了，暑期实习生往往是公司秋招的“提前批次”，例如有些公司，大约在每年3~6月之间，会派出专门的招聘团队，到全国各地重点高校开展招聘宣讲会。 针对大三下学期的学生，组织笔试、面试，招聘流程和原则也基本按照秋招的标准，录用的实习生经过暑期实习后，公司会根据人事需求来决定留用的比例，确定留用的人会直接发放Offer。如果你在公司招聘暑期实习生是被录用并且被留用，就不用参加残酷的秋招了。 4、大四寒假实习生： 有些公司也会在春招之前开展寒假实习生招聘，根据需求决定是否留用，留用直接发放Offer。 5、另外还有一种少见的招聘方式，本质上不是招聘实习生，叫做“预开发”或“职业启航”等。 例如有些公司，在每年3、4月份按照秋招的流程和标准，针对大三学生展开大规模招聘，有点像暑期实习生，区别在于不用参加暑期实习，而是参加公司提前开设的入职培训等。

实习方式是什么意思?

应届生是高校毕业生，应届毕业生一般指在教学计划年限内完成学业任务按期毕业的高校毕业生。主要是和往届生对比的词汇。

实习类型是什么意思啊

实习类型分为三种，分别是认识实习、生产实习和毕业实习。 1.认识实习： 实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对机械设计制造及其自动化专业建立感性认识，并进一-步了解本专业的学习实践环节。 通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。 2.生产实习：高等学校和中等专业学校学生，在生产现场以工人、技术员、管理员等身份，直接参与生产过程，使专业知识与生产实践相结合的教学形式。工科各专业以及理科、农林、财经的多数专业，在教学计划中，都要安排一次或几次生产现场实习。 现场实习的教学形式，也适用于医科、师范、以及文科的某些专业。但后者一般不称为生产实习而分别称为临床实习、教育实习、考古实习等等。不同学科和专业的生产实习内容、方式、次数、时间不尽相同。 3.毕业实习：毕业实习是指学生在毕业之前，即在学完全部课程之后到实习现场参与一定实际工作，通过综合运用全部专业知识及有关基础知识解决专业技术问题，获取独立工作能力，在思想上、业务上得到全面锻炼．并进一步掌握专业技术的实践教学形式。 扩展资料 实习作用 1.验证自己的职业抉择，当大学生在了解自我的基础上确定未来的职业理想时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个职业，自己是否愿意做这样的工作。 举例来说，如果你想做个文案的工作，但是当你在广告公司工作之后你发现自己不是很喜欢那种文字工作，那你就要反思自己的职业抉择了，这样就可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹。 2.了解目标工作内容，在确定自己适合文案工作后，那你就要明确文案的所有工作内容，文案的一天都要怎么度过，文案的核心工作是什么？文案的边缘工作是什么?文案要与那些部门打交道，文案的核心能力是什么?在了解工作内容后就要尝试着操作，争取在实践中把文案的工作都做了，也在操作中明确自己的优劣势。 3.学习工作及企业标准，知道了文案工作都要做什么后，你就要了解企业及业内对每个工作内容的所要求的流程和标准，这时你要以业内及企业的最高标准来要求自己，用这种高标准来要求自己时无疑就是向业内人物发展。 4.找到自身职业的差距，实习不单是为了落实工作，更包括要明确自己与岗位的差距以及自己与职业理想的差距，并在实习结束时制定详细可行的补短计划。当你从明确差距弥补不足的高度来看实习时，你会实习中得到更多。 参考资料来源：百度百科-实习

大三专转本，实习怎么办？

整个实习证明就可以了。就业协议不一定要签 户口迁移 你不用担心，你专升本考上了就直接跟本科学校走 要是没考上 找到工作就跟单位走，不影响毕业 ，加油吧~我也是过来人。专升本不难的 ，祝你成功

专升本以后还要实习吗

当然需要，因为专升本只是大学的本科阶段。 1、专升本一般要继续读2年（除了个别专业，如医学、建筑需要3年），而毕业当年是需要实习的，而且学分绩点也有实践环节的分数。 2、专升本之后的本科是新的学校，当然需要按照新学校的规定来。 3、如果是学医的话，专业性更强，更加注重实践。 扩展资料： 专升本分为两种类型。一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。 另一类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。 参考资料：百度百科-专升本考试 参考资料：百度百科-实习

关于专转本考试 与 专科实习毕业证的问题？

实习期把实习报告和就业协议弄好平常课程不挂科毕业证就没问题。你要考专升本的话，最好考试前几个月不要去上班，我当时就在考试前三个月在家复习的，实习报告自己照着百度编的，就业协议拿我爸公司盖的公章。到时把就业协议和实习报告发给老师，放心老师一般不会认真看，材料齐了就给过了。重点是就业协议上的单位公章得有。刚开始我也以为平时上班闲的时候就准备考试，后来发现经常加班根本没有时间，索性辞职了。后来出成绩过了分数线六十多分才上了一个三本，吓到我了，现在想想当时如果能全职学习应该能考个二本了。所以看你自己水平了，拿不准就提前准备，在培训班拿往年真题多练习。祝你升本成功！

我刚考完专升本考试，要去实习嘛？？？？不去可以？

可以的。报名时间不相同，自考专升本（专套本）从大一时候起就可以报名，普通专升本报名时间是限定在大三下学期时候，作为应届毕业生报名。普通专升本是第一学历，自考专升本是第二学历，普通专升本的含金量优于自考专升本。将两种专升本的基本情况介绍如下供参考。

应届专专升本考试和实习冲突了，我该怎么办？

如果决定专升本了就应该放弃实习，这是我对你的最好的建议。我也遇到过这事，我毅然决定了专心升本

水利局毕业实习报告

随便写点东东都行了，做过哪些笔记，在网上搜一搜查一查，自己编上一点，画点水电站的图等等... 这个其实不重要,就搞形式而已,意思一下就行了！
祝你顺利！

水务局实习报告范文5000字

　　　　　　三一文库（www.31doc.com）/实习报告水务局实习报告范文5000字　　
　　，　　
　　:#　　
　　：
　　　　水务局实习报告范文5000字　　20xx年7月，我非常荣幸的在河南省襄城县水务局做了一次暑期社会实践活动。作为一名大学生，我所看到，听到，感受到的不是很多，所以我只能根据我的所见所感及水务局里的工作经验概述起来，谈一下一下水务局的一系列工作和自己参加社会实践活动的真实感觉。　　准备工作　　参加这次社会实践活动，活动初期我联系了许多也想参加社会实践活动的大学生，我们来自不同的大学，但是我们都是一个县的，所以大家很快熟悉并聚集到一起准备商量去水务局实践的事宜。我们通过讨论，一致认为我县的水务局是一个很值得参加的社会实践的单位。于是在7月16日早上，我们来到县水务局，在和局里领导及工作人员进行了沟通联系后。受到了他们的同意和欢迎。”。在当天我们就和水务局的工作人员们商量好了我们这次社会实践活动的步骤。　　我们首先学习了水务局工作的一些简单章程，水务局在国家行政机构中并非三防，而是两防，防旱防涝，防风是沿海地区特有的工作项目，防风即防台风。一般水务局的基本的职责范围是：各级水务局是当地政府的三防指挥机构的常设办事机构。《防洪法》规定，该机构挂靠在当地的水行政主管部门。开江县防汛防风防旱总指挥部就是在襄城县水务局这一水行政主管部门上。

谁有在水务局实习的实习报告？

实习报告格式和基本要求
（一）要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。
（二）内容提纲
前言
一、 实习目的
二、 实习时间
三、 实习地点
四、 实习单位和部门，实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求
五、 实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；
六、 实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议
七、对母校教学实习工作的建议
（三）格式
标题(三号黑体)应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“一、（一）1．（1）”编序。(一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体)
正文内容：字体—宋体；大小—小四；1.5倍行间距。
左右页边距：自动
（四）表格应采用三线表，可适当加注辅助线。
（五）插图（含照片）应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。
（六）参考文献
1.著录原则和要求
参考文献应列入文后，并按文中引用的先后顺序列出。未公开发表的资料一般不宜引用。文献的作者三人以内全部列出，四人以上列前三位，后加“，等”；中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后著录法；西文作者的名字部分可缩写，并省略缩写点“．”。文章中引用文献时，视具体情况将序号作为右上角标注。（“参考文献”用小四宋体加粗，其著录内容用五号宋体）
2.著录格式
书籍、期刊文章：[序号]作者.题名[J]．刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码。

一般暑假顶岗实习去水利局干什么呀？工作总结怎么写啊？

主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项： 　　
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 　 　
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：　
1、标题 　　
2、正文 　 　
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 　　
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　
结尾：分析问题，明确方向。 　 　
3、落款 　　
署名与日期

会计生在水利局实习实习报告怎么写五千啊...求高手露手

实习报告格式和基本要求
（一）要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。
（二）内容提纲
前言
一、 实习目的
二、 实习时间
三、 实习地点
四、 实习单位和部门，实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求
五、 实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；
六、 实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议
七、对母校教学实习工作的建议
（三）格式
标题(三号黑体)应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“一、（一）1．（1）”编序。(一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体)
正文内容：字体—宋体；大小—小四；1.5倍行间距。
左右页边距：自动
（四）表格应采用三线表，可适当加注辅助线。
（五）插图（含照片）应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。
（六）参考文献
1.著录原则和要求
参考文献应列入文后，并按文中引用的先后顺序列出。未公开发表的资料一般不宜引用。文献的作者三人以内全部列出，四人以上列前三位，后加“，等”；中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后著录法；西文作者的名字部分可缩写，并省略缩写点“．”。文章中引用文献时，视具体情况将序号作为右上角标注。（“参考文献”用小四宋体加粗，其著录内容用五号宋体）
2.著录格式
书籍、期刊文章：[序号]作者.题名[J]．刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码。

毕业实习报告格式和要求是什么样的？

大学生毕业实习报告的格式和要求
　　本文是关于大学生毕业实习报告的格式和要求的文章！　　大学生毕业实习报告的格式和要求　　实习名称：毕业实习　　实习时间：~　　实习地点：xxxxxxxxxxxxxxxx　　学生姓名：xxxxxxxxxxxxxxxx　　学号：xxxxxxxxxxxxxxxx　　专业、班级：班　　指导教师：xxxxxxxxxxxxxxxx　　20XX年X月X日　　一、实习目的　　1、XXXXXXX　　2、XXXXXXX　　3、实习要求　　①服从指导教师的实习安排；　　②毕业实习期间，学生应每日填写实习日志，内容包括：实习时间、地点、单位、内容、收获和体会，也可摘抄实习实测数据资料。　　③实习结束后撰写不少于20XX字的实习报告，并将实习日志、实习报告和实习单位意见鉴定在实习完成后交指导教师，作为毕业实习成绩评定的依据。　　二、实习内容　　1、XXXXXXX　　2、XXXXXXX　　3、XXXXXXX　　三、实习结果　　……………　　四、实习总结和体会　　……………　　五、指导教师评语　　指导教师签字：　　年月日

毕业实习报告怎么写？有什么格式要求吗？

　　实习 　　实习是学生在即将工作前的一段培训阶段，具有很重要的意义。 　　实习对大学生的重要意义 　　一、加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业 　　了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。如果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职业；反之，就要寻找新的工作方向。 　　二、为从学生向职场人士转变做准备 　　人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。 　　最近网络上有一篇流传颇广、影响颇大的文章《我为什么坚决不用刚毕业的大学生》。文中列举了一些在应届毕业生不算少见的现象：跳槽频繁，而且离职也不通知原公司；上班煲电话粥，三个应届毕业生令公司一个月的话费涨了7000多块钱；好高骛远、不切实际，张口就财富500强的例子，提出的建议都需要上千万的投资…… 　　所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。 　　三、增强找工作时的竞争优势 　　曾经有公司做过一项调查《雇主如何选择应届毕业生》，参与的公司包括外企、国企和民营企业，规模也有大有小。有一个题目是让他们选择看重的方面，包括学校、专业、成绩、证书、实习经验、社会实践、户口等。结果不同性质与规模的公司侧重点有较大的不同，唯有一个要素是所有公司都重视的，那就是和应聘职位相关的实习经验。所以，如果你们在大学期间有相关的实习经验，在找工作时会有很大的优势。 　　而且不少公司会挑选实习中的优秀者留下来成为公司的正式员工，这样的招募方式正被越来越多的跨国公司使用，并成为其挖掘“早期人才”的战略之一。譬如IBM去年的实习生中有50%留在了IBM，他们希望今年这个比例可以提高到80%。 　　如何寻找实习机会？ 　　一、实习前先做择业规划 　　就我看，很多学生的实习不是很有价值，因为它们和将来要应聘的工作相距甚远。譬如你要做财务，家教的经验就没有价值；你想从事研发，麦当劳、肯德基服务生的工作也不会成为你的竞争优势。 　　所以，不要盲目地实习，在实习前就要做一个规划。在知彼知己的情况下，制定出自己的择业目标，然后寻找和择业目标相关的工作。唯有这样，实习经验才能转化为找工作时的优势，否则就是浪费时间、精力，做无用功。 　　二、通过多种渠道寻找实习机会 　　目前提供大量实习信息的招聘传媒还不是很多，很多公司也不会公开招聘实习生，所以要多管齐下，寻找实习机会： 　　网站：包括国内知名的及专门针对大学生的招聘网站，还有目标公司网站。 　　学校就业指导中心：现在很多高校的就业网站有专门的实习兼职板块，上面刊登的实习机会针对性较强。 　　校园BBS：更新速度快，时间性强，但可能出现一些鱼龙混杂的现象，大学生需要仔细辨别。 　　他人的介绍：这是一个很重要的途径，因为很多公司的实习机会都不会公开招聘。所以可以向老师、家长、亲朋好友等传达你要寻找实习的信息。特别强调一点，对于毕业生流向很集中的专业的同学来说，尤其要重视与师兄师姐的联系。譬如金融、建筑相关专业，毕业生的流向都很集中。与师兄师姐联系，可以及时知道招聘、实习信息。 　　除了以上方法，你能想得到的，都不妨去试一试。 　　另外,虚机团上产品团购,超级便宜

大学生毕业实习报告表格怎么填

主要是阐述学习后的心得和体会，以及在实习过程中的收获以及感谢等。 范文： 毕 业 实 习 报 告 1 、实习的目的和意义 目的：加强对本专业的知识在实际中运用的学习和理解。 意义：提升自身的学习能力，办事能力。为人处事方面的协调能力，增加自身的内涵和素质。 2 、实习时间：XXXX 3 、实习单位（地点）:XX 4 实习过程和内容 详细描述工作内容。 5 总结 通过这次的实习让我收获很多很多，受益匪浅已经不能完整的形容此次实习的收获。这次实习期间的收获将为今后工作打下深刻的基础。 总之要非常感谢指点和照顾我的领导和同事。 正是这些让我感动的人给了我在这次实习期间的力量和决心。我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，努力使自己的价值得到体现，完成对自己的一种升华。 扩展资料： 实习报告在实习的基础上完成，运用基础理论知识结合实习资料，进行比较深入的分析、总结。 实习报告内容要求实事求是，简明扼要，能反映出实习单位的情况及本人实习的情况、体会和感受。报告的资料必须真实可靠，有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数3000字左右。 一、实习报告正文内容必须与所学专业内容相关并包含以下四个方面： 1、实习目的：要求言简意赅，点明主题。 2、实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，着重介绍实习岗位的介绍。 3、实习内容及过程：要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌记帐式或日记式的简单罗列。 4、实习总结及体会：要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。 参考资料：百度百科-毕业实习报告

大学生实习报告的格式要求是什么？谢谢！！

没有具体的格式，各个学校或者老师的要求也不一样，你可以向学姐、学哥问问

《毕业实习报告》的格式是什么？

封面：写明实习课题题目、专业、班级、姓名、实习单位等。 中文摘要（格式见模板）摘要内容应一致，摘要应具有独立性，是一篇完整的短文其内容应是实习报告的主要信息，即不看实习报告全文就能获取必要的信息。 目录：是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。 正文的格式和内容 一、毕业实习报告基本要求报告应有封面，封面应有专业、班级、姓名、实习单位、实习起止日期等。 文字要求：文字要工整通顺，语言流畅，基本无错字，不准请他人代写。 图表要求：图表要美观整洁，布局合理，不准徒手画，必须按国家规定的绘图标准绘制。 字数要求：毕业实习报告字数不少于4000字。 页面设置：采用A4打印纸纵向打印，页边距2.5cm其他默认。 正文的标题采用二号黑体，署名为四号宋体，中文摘要、关键词为小四号宋体，正文级标题采用四号宋体加粗，二级标题以后采用小四宋体加粗，正文采用小四宋体。正文选择20磅行距。

从三峡大学到三峡大坝该怎么走？

我经常坐，一：三峡大学 夜明珠门口 乘 21路（三峡大学403门口也可以乘） 4路 100路 101路 （1元）到夜明珠三峡专用公路车站 那里有很多到三峡坝区的客车，挂着8路车牌，是正规公汽，走坝区专用公路，速度比较快（10元）。如果上大坝旅游，就先跟司机说参观大坝，司机会带你到六闸首下车，进旅游公司，然后参观三峡工程，但上大坝是不可能的，旅游公司也不能带你去，只能在周围看看。二：三峡大学 夜明珠门口 乘 4路 101路 到三峡茶城（1元），那里有些私人面包车和当地夷陵区客运到刘家河的小客车（6元），然后在八河口下车，八河口过个岗亭就到三峡坝区红线内了。 自己走路去远观！

三峡大学到三峡大坝怎么走

驾车路线：全程约36.9公里 起点：三峡大学 1.从起点向正北方向出发，沿大学路行驶1.7公里，左转进入黄河路 2.沿黄河路行驶990米，右转进入夜明珠路 3.沿夜明珠路行驶1.0公里，朝三峡坝区/宜黄高速公路方向，稍向右转进入明珠路 4.沿明珠路行驶1.3公里，朝三峡坝区方向，稍向左转上匝道 5.沿匝道行驶530米，直行进入三峡高速 6.沿三峡高速行驶18.8公里，过芭蕉溪二桥，直行进入三峡高速 7.沿三峡高速行驶20米，直行进入三峡专用路 8.沿三峡专用路行驶7.5公里，直行进入江峡大道 9.沿江峡大道行驶2.6公里，稍向左转 10.行驶670米，右转 11.行驶130米，左转 12.行驶740米，到达终点 终点：三峡大坝

从三峡大学去三峡大坝怎么坐车啊？

三峡大学 夜明珠门口 乘 21路（三峡大学403门口也可以乘） 4路 100路 101路 （1元）到夜明珠三峡专用公路车站 那里有很多到三峡坝区的客车，挂着8路车牌，是正规公汽，走坝区专用公路，速度比较快（10元）。如果上大坝旅游，就先跟司机说参观大坝，司机会带你到六闸首下车，进旅游公司，然后参观三峡工程，但上大坝是不可能的，旅游公司也不能带你去，只能在周围看看。

三峡大学怎么去三峡大坝

出小吃街，过铁道口，往前黄河路口，在这里随便坐公交道【夜明珠站】
1、如果要跟团就在这里的接待处买票跟团
2、如果不跟团，直接进停车场，乘8路大坝专线直达三峡大坝游客接待中心

想知道: 宜昌市 从三峡大学到三峡大坝风景区怎么坐公交

1、从三峡大学出来，在黄河路口坐4路车或100路车到夜明珠站下车。
2、下车后前行2、300米，在路右侧可以看到一个停车场，这里就是到三峡的班车车站。
3、走到停车场最前面，第一辆大客车就是即将发车的车，先上去坐车，发车时有人找你买票，票价：15元。
4、车程半个小时后，就可以到三峡坝区了，记得到坝区后第一个车站停车时，会有一个女的上来揽客，千万不要被她忽悠下去了。
5、到坝区的第三站三峡大坝旅游区游客中心下车，也可对司机讲明要在那里下车。
6、下车后就可以看到游客中心了，票价：105元，如果你是学生，可以半价！！

6年级毕业总复习题目 快

小学的毕业考试十分简单。不用进行特别复杂的复习。把老师上课讲的东西再看一遍。主要看自己不会的。然后就是听老师的话。老师让干什么就干什么。最后就是休息。轻松面对考试，这样毕业考试就没什么问题了

第一单元复习提纲
第一课时
⒈ 本组课文的主题？共有哪几篇课文？作者？本组课文导语提示要达到的学习重点？
⒉ 每一篇课文的体裁？每一篇课文的中心？（作者要表达的思想感情？）
⒊ 《文言文两则》的复习提纲：
⑴ 背诵两篇课文，了解孟子。
⑶ 掌握文下须要求掌握的注释。
⑷ 《学奕》中“之”字的不同用法。
⑸ 两篇课文要说明的道理，能联系生活实际来谈。
⑹ 了解这是（ ）的小儿，（ ）的孔子，从哪儿可以看出？
⑺ 明白两小儿辩日的观点及依据。
⑻ 了解文中的几种修辞方法：比喻、反问、设问。
第二课时
⒋ 《匆匆》
⑴ 字词的过关：一去不复返、确手、空虚、头涔涔泪潸潸、游丝、徘徊、伶伶俐俐、凝然（及课后的生字）
⑵ 复习本文的写作特点。
⑶ 朱自清要表达的感情。
⑷ 文章的几种修辞方法：排比、比喻、设问、拟人。
⑸ 重点句子的理解：
a. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了。有再青的时候……我们的日子为什么一去不复返呢？
b. 像针尖一滴水滴在水海里，……也没有影子。
c. 洗手的时候，日子从水盆里过去……便从凝然的双眼前过去。
d. 过去的日子如轻烟，……我留着些什么痕迹呢？
⑹ 重点段落的分析：
第1段：①排比句，模拟说话。②“——”的用法。
③加上这么多“？”的作用。（不断追问，引人思考）④作者所要表达的情感。
第3、4段：①第3段描写什么来表达感情？②仿写“……的时候，日子……”③两段中作者要表达怎样的感情？④第4段中的最后一个问句要表达什么？
⑺ 找出前后呼应的句子，并体会这样的作用。
⑻ 背诵全文。
⒌ 《桃花心木》
⑴ 字词的过关：莫名其妙、枯萎、偶尔、语重心长、汲水、从从容容、无缘无故、规律、勃勃生机（及课后生字）
⑵ 本文的写作特点。
⑶ 本文蕴含的道理。
⑷ 作者的感情变化？种树人的哪些做法令作者奇怪？
⑸ 重点句子的理解：
① 奇怪的是他来得并没有规律性，……有时浇得少。
② 不只是树，人也是一样，……会锻炼出一颗独立自主的心。
③ 种树的人不会再来了，桃花心木也不会枯萎了。
⑹ 重点段落的分析：
第12段：①段意。②段中的“不确定”指什么？③为什么就“不确定”中成长可以长成百年大树？
第13段：①种树人为什么语重心长地说？②树苗依赖什么？依赖的结果如何？③从中你体会到什么？
第14段：①人的“不确定”又指什么？联系生活实际谈。②“很少的养分”、“巨大的能量”各指什么？③为什么不确定中，能学会把“很少的养分”转化为“巨大的能量”？④联系生活实际谈你对这句话的理解。
⑺ 背第12、13、14段。
第三课时
⑻ 复习《顶碗少年》《手指》
① 字词的过关：萦绕于心、座无虑席、惊羡、歉疚、不失风度、不慌不忙、惊心动魄、喧哗、不知所措、抚摩、养尊处优、附和、陶醉、堂皇、附庸、渺小、喝彩。
② 找出描写顶碗少年的语句，分析（ ）描写，体现是个（ ）的少年。
③ 为什么这真是一场惊心动魄的拼搏？
④ 你的体会？用上所学的格言。
⑤ 文未的省略号省略了什么？
⑥ 五根手指的作用和特点。
⑦ 背《手指》最后一段，谈体会。
⒐ 词语盘点须100分。
⒑ 《邯郸学步》的内容和成语意思。
⒒ 日积月累：
① 背并默写。② 类别：人生哲理的格言。③ 五句格言的意思及蕴含的道理。④ 个别字词的解释：孰、惑、知之、衰、竭。⑤ 能灵魂运用。
⒓ 复习第一单元的作用《看〈假文盲〉有感》、《难忘的“第一次”》。
第二单元复习提纲
第一课时
⒈ 本组课文的主题？共有几篇课文？记住课题、作者、本组课文导语，提示达到的学习重点？
⒉ 每篇课文的体裁、每篇课文的中心。（作者要表达的思想感情）
⒊ 《北京的春节》的复习提纲：
① 字词过关：翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形名色（及课后生字）。
② 复习本文的写作特点。
③ 文中的写作顺序、表达方法及作用，作者语言表达的特点。
④ 北京的春节从哪一天开始，到哪一天结束。了解作者列举的春节各个时间段的风俗习惯，体现了怎样的节日气氛。
⑤ 文中有哪几种修辞手法？
⑥ 重点句子的理解：
A. 这不是粥，而是小型的农业展览会。
B. 除夕夜家家灯光通宵……都要守岁。
C. 元宵上市，春节的又一高潮到了。
D. 一眨眼，到了残灯未庙，春节在正月十九结束了。
⑦ 重点段落的分析。
A. 找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读，再联系实际，说一说你是怎样过春节的。
B. 第7自然段：①中心句哪一句？②有哪风俗习惯。③透过 、 词语，体会人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”。
C. 第8自然段：正月初一有哪些风俗习惯，人们的活动有哪些？
D. 第11自然段：①找出说明灯的数量多、种类多的语句。描写灯的数量多。种类多是为了什么？②元宵有哪些风俗习惯。③这个片断采用的是什么的段落结构。
⑧ 背诵、详写的部分“腊八、除夕、正月初一、元宵”。
第二课时
复习《藏戏》、《各具特色的民居》
⒈ 字词过关：传奇、呛哮、旷野、吉祥、柔顺、象征、妖魔、恐怖、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无分文、两面三刀、别无所求、随心所欲、骚扰、偏僻、魅力、清风徐徐、和睦相处、遮天盖地、蜂拥而至、安然无恙。
⒉ 两篇课的体裁。
⒊ 说明文的几种表达方法。
⒋ 《藏戏》的顺序、结构、表达方法（比喻、反问、象征、夸张）。
⒌ 了解藏戏是怎么形成的，有什么特点？
⒍ 了解客家民居和傣家竹楼的特色及民风民俗。
⒎ 体会《各具特色民居的说明方法，举出具体的句子说明。
第三课时
复习《和田维吾尔》、日积月累、习作。
⒈ 字词过关：扼杀、俊朗、豁达、深邃、渺渺回荡、美不胜收、铺天盖地、迎风引吭、肃然起敬、形态各异、载歌载舞、随风摇曳。
⒉ 了解和田维吾人有哪些特点，本文在表达上的特点是什么？
⒊ 找出文中的修辞手法。
⒋ 词语盘点过关，须100分。
⒌ 了解详略得当的作用。
⒍ 日积月累：①背并默写。②类别：关于什么类型的诗歌。③大概了解诗意及表达的情感。④课外积累同类型的诗歌。
⒎ 复习第二单元的作文。①介绍收集了解到的民风民俗。②写一写自己如何过春节。
第三单元复习提纲
第一课时
⒈ 本组课文的主题共有几篇课文？课题？作者？本组课文导语提示达到的学习重点？
⒉ 每篇课文的体裁、中心。
⒊ 《十六年前的回忆》复习提纲。
① 字词过关：含糊、尖锐、僻静、苦刑、残暴、匪徒、一拥而入、严峻、会意、沉着。
② 文章的叙述顺序？写了哪事？
③ 这是一篇回忆录，课题写的是谁的忆？回忆了谁？回忆了哪些方面的内容？
④ 找出课文中对比描写的句子，并体会对比描写的作用。
⑤ 找出前后照应的句子，并体会其作用。
⑥ 重点句的理解：
A 父亲是很慈祥的……竟这样含糊回答我。
B 局势越来越严重……母亲只好不再说什么了。
C 在法庭上……我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
D 父亲瞅了瞅我们……他对于革命事业的信心。
⑦ 重点段：父亲烧文件是为什么？
⑴ 2-7段：局势越来越严重体现在哪些？
⑵ 父亲为什么这样含糊地回答我，“含糊”与前面的“——”形成鲜明的对比，体会了李大钊是个怎样的人？
⑶ “我哪能离开呢？”意思是什么？从中你体会到什么？
19-22段
⑴ 画出描写父亲神态的句子。
⑵ 法庭上父亲的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？
⑶ “伟大的力量”指什么？
第二课时
《为人民服务》复习提纲
⒈ 字词过关：精兵简政、五湖四海、死得其所、追悼、剥削、重于泰山、轻于鸿毛、哀思、兴旺。
⒉ 体裁？论点？从几方面来证明论点？
⒊ 重点句子理解。
① 我们的和所领导的八路军、新四军……张思德就是我们这个队伍中的一个同志。
② 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
③ 因为我们是为人民服务的……我们就照你的办。
④ 我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地……，才能取得全民族的解放。
⑤ 我们的同志在困难的时候，要看到……
⑥ 我们的干部要关心每一个战士……
⒋ 重点段的理解：
① 段：
A 结合具体的例子，说说对这句话的理解。
B “完全”指什么？“彻底”指什么？
②段。
A 联系实际谈谈对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的理解。
B 解释“固”、“或”、“于”及整句话的意思。
C 这句话的作者。
D 这一段话是围绕哪个句子来写的？
⒌ 背诵全文。
第三课时
《灯光》、《一夜工作》，日积月累。
⒈ 字词过关：围歼战、黑魆魆、璀璨、突击、歼灭、憧憬、焦急、陈设、极其、隔壁、浏览、思索、热腾腾、咨询。
⒉ 《灯光》叙述的顺序。
⒊ “多好啊！”这句话分别是什么情况下说的，他们说这话时候，看到了什么？会想到些什么？
⒋ 找出课文中几次前后照应的句子和细节描写，体会其作用。
⒌ 《一夜的工作》从几方面来写周，找出相应的句子。
⒍ 《一夜的工作》的表达方法。
⒎ 重点句的理解。
A 那是一间高大的宫殿式的房子……如此而已。
B 他一句一句地审阅……有时问我一两句。
C 花生米并不多……
D 在以后的日子里……你见过这样的吗？
⒏ 体会作者表达的情感。
⒐ 背诵最后两段。
⒑ 读读背背过关。
⒒ 《日积月累》背诵、默写，了解课外书屋中几本革命小说。
第四单元复习提纲
第一课时
⒈ 本组课文的主题？共有几篇课文？课题？作者？本组课文导语提示达到的学习重点？
⒉ 每篇课文的体裁、中心。
⒊ 《卖火柴的小女孩》复习提纲。
① 字词过关：闪烁、灵魂、蜷腿、裂缝、填满、橱窗。
② 课文的写作特点？表达方式？
③ 了解作者及其它作品。
④ 了解小女孩五次擦燃火柴所看到的幻象和产生这些幻象的原因。
⑤ 重点句的分析：
A．天冷极了……
B．她敢从成把的火柴抽出一根……
C．她俩在光明和快乐中飞走了……
D．谁也不知道她曾经看到过多少美丽的东西……
⑥ 重点段：1-4段
A．几处“——”的作用，故事发生的时间？地点？人物？
B．小女孩的可怜体现在哪里？用概括性的语言来说。
C．画出描写小女孩外貌的句子，这些描写的作用？
⑦ 段。
A．段意？
B．“终于”这个词说明了什么？
C．为什么说这是一道奇异的光？
D．画出这段话中想象的部分。
10-12段（最后三段）
A．“飞到那没有寒冷……”这句话的意思。
B．用“没有……没有……也没有”造句。
C．小女孩死了，为什么嘴上带着微笑？
D．两个“幸福”的意思，表达了作者怎样的情感？
第二课时
《凡卡》复习提纲
⒈ 字词过关：慈悲、指望、祷告、抽噎、饥饿、礼拜、揉皱、眯缝、撇嘴、冻僵、逗笑、打搅、耷拉、黑糊糊、笑眯眯、孤零零。
⒉ 了解作者及其它作品。
⒊ 课文表达上的特点（对比、反衬、暗示的表达方法，从文中举例说明）。
⒋ 体会课后结尾“梦”的含义。
⒌ 重点句：
① 圣诞节前夜……写起信来。
② 他叹了一口气，跪在作台前面，把那张纸铺在作台上。
③ 我的生活没指望了，连狗都不如！
④ 过了一个钟头……摇着尾巴。
⒍ 重点段的分析：
第 8、10、15自然段：
A．凡卡曾经有哪些指望？
B．找出凡卡给爷爷写信最主要的目的和原因（凡卡过着怎样的学徒生活？）
C．从第8段中找出老板和老板娘打凡卡的动作。
第6自然段：
A．这段中具体描写了哪些景物。
B．文中“——”的作用。
C．画出拟人句。
第20、21自然段：
A．凡卡“连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跪到街上去了”是因为什么？
B．凡卡“辞蜜的希望”指的是什么？
C．他的“辞蜜希望”能实现吗？为什么？
第三课时
《鲁滨孙漂流记》、《汤姆?索亚历险记》、日积月累
⒈ 字词过关：畜养、圈养、知足安命、聊以自慰、梗概、畏惧、天涯海角、简陋、闻所未闻、日晷、不毛之地、重见天日、萌生、无赖、凶悍、游手好闲、落荒而逃、衣衫褴褛、若无其事、鱼贯而入、虚惊一场。
⒉ 了解作者及其它作品。
⒊ 《鲁滨孙漂流记》梗概按什么顺序，写了哪几件事，突出鲁滨孙怎样的性格特点。
⒋ 理解书中的一些名句。
⒌ 了解《汤姆?索亚历险记》梗概的5次历险。
⒍ 分析汤姆的性格。
⒎ 词语盘点过关。
⒏ 日积月累：①背并默写。②理解每句名言的大意。（联系实际）
⒐ 复习第四单元的作文。①读后感。②学会生存。

第五单元复习提纲
一、复习目的：
⒈ 掌握课文内容，过关本单元的课文基础。
⒉ 学会本单元课文中写作方法，并运用在自己的作文中。
⒊ 学会理解文中句子的含义。
⒋ 提高学生的审题、阅读能力。
二、复习过程：
第一课时
一、单元整体性复习：
⒈ 本单元的主题？有哪几篇课文？每篇课文的主人公？作者？体裁？
⒉ 本单元的学习重点。你最喜欢谁？为什么？
⒊ 每篇课文的中心？
二、复习《跨越百年的美丽》
⒈ 字词的过关：人声鼎沸、疲倦、庄重、肃然无声、刚毅、侵蚀、淡泊、震惊、定格、废弃、烟熏火燎、执着、盛名、卓有成效、浑身乏力、歧视、里程碑、迄今、一如既往。
⒉ 居里夫人的品质：美丽表现在哪些方面？从中你想到了什么？你该如何写这篇课读后感？
⒊ 本文的写作特点？
⒋ 居里夫人是如何发现镭的？从中表现什么？
⒌ 理清文章的脉络。
⒍ 重点句子的理解：
① 她的报告使全场震惊……空格在每个人的心中。
② 这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
③ 这种可贵的性格和高远的追求，……也完成了对人生意义的发现。
④ 她从一个漂亮的小姑娘，……她变成了科学史上一专任永远的里程碑。
⑤ 著名科学家爱因斯坦说过：“……唯一没有被盛名宠坏的人。”
⒎ 谈谈你对“科学精神”的理解，对居里夫的了解。
⒏ 重点段落的分析：
⑴ 课文第二段：①段意。②为什么科学院人声鼎沸？而后为什么又肃然无声？③居里美丽的形象指什么？④两个“定格”说明什么？⑤背诵。
⑵ 课文第4段：①段意。②荧光指什么？为什么说融入了女子美丽的生命和高远的追求？“伟大自然发现”指什么？“对人生意义的发现”指什么？③四个“变成”说明什么？“放向线”“居里”为什么加引号？你体会到什么？
⑶ 第5段：①居里夫人共获得哪些荣誉？②她如何对待这些荣誉？说明她什么？③本段最后一句话说明什么？
⒐ 背诵全文。
第二课时
一、小测《18》课
二、复习《真理诞生于一百个问号之后》
⒈ 字词的过关：司空见惯、追根求源、漩涡、无独有偶、不慎、广泛、打破沙锅问到底、见微知著、锲而不舍、百思不得其解。
⒉ 本文的观点：你如何解释这个观点？
⒊ 本文的写作特点。
⒋ 理清文章脉络。
⒌ 课文举了哪几个事例来说明观点？每个事例中的“？”指什么？如何拉真？最后变成的“！”是什么？
⒍ 现实中，你这举出举似课文的事例来加以说说观点吗？
⒎ 重点句子的理解：
① 最后把“？”拉直成“！”，找到了真理。
② 善于“打破沙锅问到底”的人，……有所成就。
③ 只要你见微知著……就能发现真理。（这句话和课文开头有何联系？）
④ 如果说，科学领域的发现……具有锲而不舍的精神的人。
⑤ 真理诞生于一百个问号之后。
⒏ 重点段落的分析：
⑴ 第6-8段：①第6段的第一句起什么作用？②第6、7段在全文中又有什么？③科学史上的事例请举出。④这三段中几个句子含义深刻的理解。⑤对你有启发的语句，你体会到什么？
⒐ 学着写一篇议论文。（读已写过的议论文）
⒑ 背1、2、6、7、8段。
第三课时
一、复习《千年梦圆在今朝》《我最好的老师》
⒈ 字词的过关：先驱、九天揽月、鲲鹏展翅、苍穹、振奋不已、夜以继日、积劳成疾、风华并茂、华发早生、猝然长逝、宛若、饶有趣味、想方设法、终身受益、糊弄、侃侃而谈、目瞪口呆、出人意料、真伪
⒉ 中华飞天梦的实现过程？你从中感悟到什么？
⒊ 航天工作人员具有什么品质？
⒋ 首次载人航天飞行成功的意义？
⒌ 为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？你喜欢吗？为什么？
⒍ 《21》重点举了哪个例子来描写先生的？
⒎ 课文第6、7段：①为什么科学课成为“冒险”。②“饶有趣味”的过程指什么？“充满刺激”的过程呢？③“论点”为什么加引号？这个词如何理解？④说说对这段话的理解。
⒏ 最后一段表达作者什么感情。
二、《词语盘点》须100分。
三、举例说明利大或是弊大。
四、复习习作，学会审题。
五、交流：学到了哪些语文知识？具有了哪些语文能力？掌握哪些学习方法？有怎样的学习习惯？等等。
六、日积月累：①类别。②解释。③会运用。④会造句。⑤会举一反三。⑥“舍本逐末”的故事内容和含义。⑦互相过关。

小学毕业复习题(三科+答案)

六年制小学语文总复习一(人教版)
积累总复习
一、学习目标
（一）拼音识字与写字
1、学会23个声母，24个韵母、16个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。
2、认识大、小写字母，熟记字母表，按顺序写出大、小写字母。
3、累计识字3000个左右，常用字会读、会写、能用（音、形、义结合）
4、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的顺序，能初步体会汉字的书写（笔画、笔顺、结构、部首、偏旁）的匀称，整洁美观。
5、能在具体的语言环境中理解运用字（词）。
6、学会查字典（三种方法）、词典等工具书理解字（词）。
（二）词汇（成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语等）。
1、重视词语的积累，能分类识记，理解运用。
2、能独立联系上下文（语言环境）理解词语，并区别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、喻意，多种意思的表达中正确运用。
3、初步了解关联词，能恰当运用在语言环境中。
（三）语句（名言、警句、诗词句、关联句、修饰句、改写句、扩充句、改病句、组句成段、给句加标点等）
1、能在语境中积累运用名言、警句，并理解关联句、修饰句、诗词句。
2、能恰当地改写句子，使句子具体生动，富有情趣。
3、能准确感悟句子，学会修改病句，理解句子蕴含着的意思。
4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式，体悟句子意境含义。
二、复习题：汉语拼音 基础 提高
1、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。
t q r n m b l a h d （ ）
2、将下列字母分类
zi ɡ yu w u ɑnɡ yinɡ inɡ ch chi
声母（ ） 韵母（ ） 整体认读音节（ ）
3、写出对应的大写小写字母
G（ ） q（ ） m（ ） f（ ） R（ ） e（ ）
4、给带点字的音节补充完整
舅舅（j___ ） 推举（j___ ） 蕃茄（q___ ） 缺少（q___ ）
供应（g___ ） 湖泊（___ o） 堵塞（s___ ） 广厦（s___ ）
5、拼音写字组词
jiānɡ：（ ）要 豆（ ） 冻（ ） 边（ ） （ ）绳
chénɡ：（ ）实 （ ）市 （ ）现 （ ）认 路（ ）
biàn：（ ）论 （ ）别 （ ）子 （ ）更 （ ）地
yōu：（ ）闲 （ ）静 （ ）愁 （ ）秀 性命（ ）关
mù：开（ ） 羡（ ） （ ）碑 （ ）色 （ ）捐
（ ）浴 （ ）录 放（ ） 和（ ） 肃（ ）
jìnɡ：门（ ） 洁（ ） 寂（ ） （ ）赛 （ ）然
环（ ） 宝（ ） 尊（ ） 疾风知（ ）草
jīnɡ：（ ）彩 （ ）莹 jǐnɡ：风（ ） （ ）察
pīn：（ ）凑 pín：（ ）困 pǐn：（ ）尝 pìn：（ ）请
shì：（ ）界 （ ）样 （ ）卷 形（ ） 装（ ）
（ ）言 （ ）合 教（ ） 解（ ） 宣（ ）
jiǎo：（ ）猾 （ ）幸 （ ）洁 打（ ）
（ ）纳 （ ）健
6、读正确下列字，写出音节
拈（ ）轻怕重 丢三落( )四 瞠（ ）结舌 刚愎（ ）自用
辣（ ）椒 勉强（ ） 宁（ ）愿 省（ ）悟
棘（ ）手 倔强（ ） 安宁（ ） 破绽（ ）
会（ ）计 邮差（ ） 喝（ ）彩 的（ ）确

7、根据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上“√”
shēnɡ（森 生 胜） xīnɡ qī（星期 新奇） fǔ（虎 斧 服）
8、读拼音、写词句、用△标出整体认读音节
kānɡ kǎi kuí wú xiá xiǎnɡ ào mì zí xún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kù’ ài pí ǎo tú àn lián ǒu jī è
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn shǎnɡ ān wèi chánɡ shì jiàn kānɡ yùe ěr
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yú lè shū cài bài fǎnɡ wéi xié mánɡ lù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yōu lǜ diǎn zhuì yán jùn yún chèn qīnɡ chè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mó fàn dān wù jiǎn yuè miǎn lì jùn qiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ xī biān jiānɡ duàn liàn là zhú yōu yǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīnɡ yínɡ shùn jiān táo yé hǔ pò là jiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yí huò guān jiàn qíng xù zì hui fēng bēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bǎnɡ yànɡ zēnɡ yuán zhān yǎnɡ liú lǎn hú dié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiōnɡ yǒnɡ péng pài jīnɡ táo hài lànɡ bǐnɡ zhú yè yóu
( ) ( ) ( )
xiōng yǒu chéng zhú diào bīng qiàn jiàn shǎng xīn yuè mù
( ) ( ) ( )
guānɡ mínɡ lěi luò xīn yuè chénɡ fú hū lún tūn zǎo
( ) ( ) ( )
xuě zhōnɡ sònɡ tàn jū ɡōnɡ jìn cuì sǐ ér hòu yǐ
( ) ( ) ( )
zhǎn dīnɡ jié tiě jīnɡ chénɡ suǒ zhì, jīnɡ shí wéi kāi
( ) ( )
yì sī bù gǒu guān yīn sì jiàn , rì yuè rú suō
( ) ( )
三、汉字
1、选择自己喜欢的汉字，规范整洁写在田字格上。（5个）
添 晰 疆 勃 试 寄 磊 序 率 蔑 幽 粼 忌 抑


2、先加偏旁构成不同的汉字，越多越好，再选一个组两个词。
直 （ ）（ ） 俞 （ ）（ ）
颛 （ ）（ ） 每 （ ）（ ）
逡 （ ）（ ） 肖 （ ）（ ）
佥 （ ）（ ） 莫 （ ）（ ）
3、写出带有下面偏旁部首的字，再选两个各组一个词。
门 （ ）（ ） 十 （ ）（ ）
山 （ ）（ ） 疒 （ ）（ ）
4、请在“□”、“日”、“木”字上各添两笔，写出尽量多的不同的字。
口
日
木
5、选字组词
（暮 幕 慕 墓 摹）爱 开 扫 银 色 临
（燥 躁 澡 噪 造） 诣 音 洗 干 急 暴
（练 炼）锻 熟 老 提 磨 教
（在 再） 接 厉 历历 目 所不辞 三考虑
（仿 妨 防 访） 碍 备 害 造 患未然
预 拜 模 何 明查暗
6、写出“1——10”这十个数字的大写汉字。

7、啄木鸟治病，改正广告语烂用成语的字。
百衣百顺（ ） 随心所浴（ ） 快治人口（ ）
骑乐无穷（ ） 闲妻良母（ ） 默默无蚊（ ）
爱不湿手（ ） 有杯无患（ ） 咳不容缓（ ）
别具衣格（ ） 终身无汗（ ） 口密腹健（ ）
一明惊人（ ） 一写钟情（ ） 燃煤之急（ ）
8、写出带点字的不同意思
东张西望（ ） 张牙舞爪（ ） 开张大吉（ ）
张灯结新（ ） 张口结舌（ ） 虚张声势（ ）
张皇失措（ ） 张弓搭箭（ ） 两张油画（ ）
丢盔弃甲（ ） 甲天下（ ） 甲骨文（ ）
9、下列汉字、读音全部正确的一组是（ ）
A、机械（jiè） 惬意(xiè) 省吃捡用 遵敬师长
B、萝卜（bu） 允许（yǒnɡ） 入场券（quàn） 阻塞（sāi）
C、苍穹（qiónɡ） 娱乐（yú） 唇亡齿寒 拾金不昧
四、词语
1、选择恰当的词填空，剩下的自己搭配好
民主 决心 力量 技术 榜样 团结 方法 友谊
树立（ ） 增加（ ） 提高（ ） （ ）
发扬（ ） 改进（ ） 增进（ ） （ ）
2、学习查字典填空
“益”字在字典里查 音序， 部首，再查 画，字典里的注释：①好处；②更好；③有好处的；④增加。下面各句中的“益”分别是什么意思。
（1）养花，有益身心，胜于吃药。（ ）
（2）生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。（ ）
（3）猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（ ）
（4）人与动物、植物，甚至生活的环境的关系日益密切。（ ）
3、读一读，选一选，填一填，注意一对词的关系。
（1）和“医生：病人”关系相似的一对词是（ ）
A、司机：售票员 B、老师：学生 C、母亲：儿子 D、售货员：顾客
（2）严寒对冬天 （ ）对夏天 （ ）对冬天 （ ）对春天
傲雪对腊梅 （ ）对竹子 （ ）对荷花 （ ）对（ ）
4、划去不是同一类的词语
A、蜜蜂 蝴蝶 苍蝇 蟋蟀 壁虎
B、月光 激光 阳光 时光 灯光
C、勇敢 善良 奸笑 赞美 果断
5、按一定顺序重新排列下列各组词语
A、傍晚 拂晓 晌午 深夜
B、甲虫 动物 生物 昆虫
C、助跑 热身 起跳 跨栏
6、认真读一读，在语言环境中填上恰当的词语或短语补充句子，要注意通顺、清楚。
小军刚一上场，你看他 ，好像要拿第一，可是，连输了几个球以后， 就有些慌张了。下半场开始，虽然 恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那 ，显得 。
7、填充词语
①自然景象
（ ）的小雨 （ ）的晨雾 （ ）的阳光
（ ）的彩虹 （ ）的秋霜 （ ）的狂风
②描写人物
（ ）的脸蛋 （ ）的头发 （ ）的眼睛
（ ）的手脚 （ ）的胳膊 （ ）的皮肤
③表现动作
（ ）地跑开 （ ）地回答 （ ）地表演
唱得（ ） 讲得（ ） 笑得（ ）
④运用打比方
甜得像 蜜 苦得_____ 白得_____ _黑得______
冷得_____ 凶猛得____ 沉重得 ____累得______
8、照样子写词，越多越好。
如：红彤彤（ABB）
绿____ 金____ 蓝____ 紫____ 银____
白____ 黑____ 黄____ 灰____ 赤____
喜____ 笑____ 羞____ 娇____ 悲____
冷____ 热____ 暖____ 凉____ 寒____
阴____ 晴____ 圆____ 急____ 慢____
如：调查调查（ABAB）（10个）

如：再接再厉（ABAC）（10个）

如：历历在目（AABC）（10个）

如：小心翼翼（ABCC）（10个）

如：将错就错（ABCB）（10个）

如：举不胜举（ABCA）

如：兴国安邦（“国”和“邦”意思相近）

如：虎头蛇尾（“头”和“尾”意思相反）

小学毕业全面总复习试卷！急！高分！

一、 判断题(每道小题 1分 共 4分 )

1. 分子比分母大或分子、分母相等的分数叫假分数. ( )

2. 比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例． ( )
4. 从A城到B城，甲用10小时，乙用8小时，甲乙的时间比是4∶5． ( )

二、 单选题(每道小题 2分 共 4分 )


A． 9平方厘米 B． 8平方厘米 C． 10平方厘米 D． 5平方厘米

1. 对称轴最多的图形是 [ ]

A．圆形 B．长方形 C．正方形 D．等边三角形

三、 填空题(1-6每题 1分, 7-10每题 2分, 共 14分)
1. 六百二十五万六千八百写作( )．
2. 12和8的最大公约数是( )．
3. 六年级二班有学生40人，缺席2人，缺勤率是( )．
4. 总价一定，单价和数量成( )比例．
5. 同时能被2、3、和5整除的最小两位数是( )．
6. 一个圆柱和一个圆锥的体积相等，它们的高的比是30，底面积的比是( )．

四、 简算题(每道小题 3分 共 6分 )
1. 5.72-1.84-1.16
五、 计算题(1-3每题 3分, 4-6每题 5分, 共 24分)
1. 8400-108×42
2. 6.5+3.5÷0.5×5.2

六、 文字叙述题(每道小题 4分 共 8分 )
1. 一个数的25％等于3.75，这个数是多少?(用方程解)

七、 应用题(每道小题 5分 共 40分 )

1`. 甲乙两队同挖一条渠，甲队每天挖20米，乙队每天挖40米，15天正好挖完，这条水渠有多长？
2. 一台拖拉机3小时耕地198公顷，照这样，耕330公顷，用多少小时耕完？
(用比例解)
3. 果品店运来14筐梨，每筐35千克，还运来16筐苹果，每筐30千克，运来的梨比苹果多多少千克 ？
4. 一个修路队修一条公路，前4天每天修12.5千米，后5天每天修13.4千米，这个修路队平均每天修路多少千米？

数学期末复习试题 1
一、填空
1．5÷ 既可以表示已知两个因数的积是( )，其中一个因数是( )，求另一个因数的运算。还可以表示已知一个数的( )是( )，求这个数。
2． ×( )= ÷( )=( )÷2.5=( )+ 乘以( )的积是最小的合数。
3．甲、乙两数的比值是0.5，如果将这两个数同时扩大10倍，现在它们的比值是( )。
4．某班男、女生人数之比是4∶3，那么男生与全班人数之比是( )。
5．两圆的半径之比是5∶2，那么它们的面积之比是( )。
6．0.2米∶4厘米的比值是( )，最简比是( )。
7．完成一项工程，单独做，甲要20天，乙要30天。甲、乙的时间之比是( )，甲、乙的工作效率之比是( )。
8．某班男生人数的 就是女生人数，是把( )看作单位“1”。
9．一桶5千克重的油，用去 千克，还剩下（ ）千克。
10． 40分钟=（ ）小时 平方米=（ ）平方分米
11．把2米长的钢管平均分成9段，每段相当于这根钢管的（ ），每段长度是（ ）米。
12．小明看一本400页的故事书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，两天一共看的占了全书的（ ）。
13．某班男生人数相当于女生的 ，那么女生占全班总人数的（ ）。
14．甲车间人数比乙车间人数多 ，甲、乙两个车间的人数之比是( )。
15．插秧机 小时插秧 公顷，这台插秧机插1公顷秧要( )小时。
16． ÷a = ×a=( ).

二、判断正误

1．甲数除以乙数，等于甲数乘以乙数的倒数。 ( )
2．实际比计划少25%，计划就比实际多25%。 ( )
3．分数除法的意义与整数除法的意义相同。 ( )
4． × ÷ × =1。 ( )
5．把7克糖放入到100克水中，糖与糖水的比是7∶107。 ( )
6．3千克的 比1千克的 重。 ( )
7．一个整数乘以带分数，积一定大于这个整数。 ( )
8．12× 与 ×12的积相等，意义也相同。 ( )
9．求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。 ( )
10．比的前项和后项都乘以一个相同的数，比值不变。 ( )

数学期末复习试题 2
一、填 空
1．( )米的 会等于6米的 。
2．果园里有梨树120棵，桃树比梨树多 ，桃树多（ ）棵。
3．三A班男生比女生少 ，女生比男生多4人，女生有（ ）人。
4．一本书计划20天看完，看了17天后还剩全书的（ ）没看。
5．一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，还剩下全书的( )没看。
6．一根木料，第一次用去全长的 ，第二次用去余下的 ，第二次用去全长的( )。
7．五A班男、女生人数之比是5∶3，如果男生有15人，那么女生( )人。

二、应用 题
1． 一袋大米，第一次吃了12千克，第二次吃了15千克，两次一共吃了它的 ，这袋大米重多少千克？
2． 果园里有桃树120棵，比梨树多 ，梨树有多少棵？
3． 华丰机械厂去共生产机器420台，其中上半年的产量相当于下半年的 ，上半年和下半年各生产机器多少辆？
4． 修一条长2400米的路，甲队修了全长的 ，乙队修了全长的 ，丙队还要修多少米才能将这条路修完？
5． 一个长方形的周长是80厘米，它的长、宽之比是5∶3，长方形的面积是多少厘米2？
6． 小林看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 。
(a) 两天一共了190页，求全书。
(b) 还剩下280页没看，求全书。
(c) 第一天比第二天少看了10页，求全书。
7． 一辆汽车从甲地开往乙地，上午行了全程的 ，下午行了150千米，这时已经超过中点30千米， 甲、乙两地相距多少千米？

有没有小学毕业考的复习题啊，我急要

卷首语：同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次自我检测怎么样？今天开始，让我们把下面的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、看拼音，读句子，完成后面的作业。
guó qìng jié shí ma ma zài xīān gěi ye ye mǎi le yi jiàn pí ǎo.
国 庆 节 时 妈 妈 在 西安 给 爷 爷 买 了 一 件 皮 袄。
（1）请给没有标调的音节标上声调。
（2）请在该标隔音符号的地方标上隔音符号。
（3）在整体认读音节的汉字上面画上“○”。
（4）在应读轻声的汉字下面画上“△”。
（5）加点汉字按音序排列应该是 。
二、组词。
阀（ ） 娱（ ） 僻（ ） 刑（ ） 彻（ ）
筏（ ） 误（ ） 辟（ ） 刊（ ） 砌（ ）
权（ ） 溅（ ） 拆（ ） 挠（ ） 竣（ ）
杈（ ） 贱（ ） 折（ ） 饶（ ） 峻（ ）
寨（ ） 璧（ ） 颇（ ） 御（ ） 祭（ ）
塞（ ） 壁（ ） 颈（ ） 卸（ ） 察（ ）
洛（ ） 魂（ ） 怨（ ） 魁（ ） 誉（ ）
络（ ） 魄（ ） 恕（ ） 魅（ ） 誊（ ）
湛（ ） 廉（ ） 嘲（ ） 乃（ ） 搁（ ）
堪（ ） 镰（ ） 潮（ ） 及（ ） 阁（ ）
蜷（ ） 焰（ ） 履（ ） 遂（ ） 藐（ ）
倦（ ） 陷（ ） 覆（ ） 逐（ ） 貌（ ）
烘（ ） 揍（ ） 勺（ ） 熔（ ） 橙（ ）
哄（ ） 凑（ ） 匀（ ） 溶（ ） 澄（ ）
涕（ ） 宛（ ） 橱（ ） 蓬（ ） 勘（ ）
递（ ） 碗（ ） 厨（ ） 篷（ ） 甚（ ）
浆（ ） 昌（ ） 缤（ ） 账（ ） 承（ ）
桨（ ） 冒（ ） 宾（ ） 帐（ ） 丞（ ）
炊（ ） 欣（ ） 钩（ ） 侮（ ） 臣（ ）
吹（ ） 掀（ ） 构（ ） 诲（ ） 卧（ ）
迁（ ） 峦（ ） 扛（ ） 腔（ ） 荆（ ）
纤（ ） 岔（ ） 杠（ ） 控（ ） 刑（ ）
旺（ ） 妒（ ） 申（ ） 袍（ ） 匣（ ）
狂（ ） 护（ ） 伸（ ） 抱（ ） 押（ ）
绞（ ） 矛（ ） 涛（ ） 葵（ ） 绝（ ）
跤（ ） 予（ ） 铸（ ） 蔡（ ） 决（ ）
三、 多音字组词。
待 dāi ( ) 夹 jiā ( ) 着 zháo ( ) 难 nán（ ）
dài ( ) jiá ( ) zhe ( ) nàn（ ）
强qiáng( ) 差chā ( ) 参 cēn ( ) 塞 sài ( )
qiăng( ) chà ( ) cān ( ) sè ( )
jiàng( ) chāi ( ) shèn ( ) sài ( )
折zhè( ) 喷pèn ( ) 模 mó ( ) 削 xiāo ( )
shé( ) pēn ( ) mú ( ) xuē( )
度dù( ) 缝féng ( ) 荷 hé ( ) 圈 juàn ( )
duó( ) fèng ( ) hè ( ) quān ( )
饮yǐn( ) 传zhuàn( ) 卷juăn ( ) 兴xīng ( )
yìn( ) chuán( ) juàn ( ) xìng ( )
更gēng( ) 处chŭ( ) 似 sì ( ) 累lĕi ( )
gèng ( ) chù ( ) shì ( ) lèi ( )
的de ( ) 假jiă ( ) 恶 è ( ) 挣zhèng( )
dí ( ) jià ( ) wù ( ) zhēng( )
相xiāng( ) 扇shān( ) 乐lè ( ) 划 huá ( )
xiàng( ) shàn( ) yuè ( ) huà ( )
会huì ( ) 挑 tiāo ( ) 调tiáo ( ) 肖xiāo ( )
kuài( ) tiăo ( ) diào ( ) xiào ( )
度du ( ) 系xì ( ) 还hái ( ) 藏cáng ( )
duo ( ) jì ( ) huán ( ) zàng ( )
四、看拼音写词。
Wŭrŭ líng lì pái huái máo dùn jiăo xíng chéng fá jūn fá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Zŭnáo liánpō băodǐng yúlè pìjìng kŏngbù jiān’áo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Xiănbīng kuíwú hōngkăo féipàng kŭxíng yāsòng chèdǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Miăoshì fēijiàn hóngmáo jìzŭ yŭnnuò dǐyù lǚxíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Guăfù chúchuāng sháozi chìluŏluo róngyù qiānyí ānzàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Quánlì mèilì shēnqǐng fúpíng hăibīn kòngzhì cháoxiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Yìlì jiāngxǐ chàdào jùngōng xiàngrìkuí càigēng dùjì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Shānzhài chéngxiàng dàchén zhànpáo năiwēng fànwăn yīdōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Quánsuō shănshuò línghún gēbăn zhàngzi máizàng xiānqǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
áizòu dăoméi zhùzào míngwen zhànlán chāngshèng rónglú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Yùyì zhùwèi xīngwàng dūchá liáoliàng máodùn càigēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Wánbìguīzhào léigŭnàhăn héshìbì fùjīngqǐngzuì shénjīmiàosuàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五、用“√”为带点的字选择正确的读音。
（一）、词语。
僻静 （pì bì） 苦刑（xín xíng） 迁移（qiān qān） 埋葬（zàng zhàng）
申请（shēng shēn） 阻挠（náo láo） 娱乐（yú wú） 擂鼓（léi léi）
丞相（chén chéng） 呐喊（là nà） 侮辱（wŭ mŭ） 乃翁（năiwēng lăiwōng）
藻萍（pín píng） 承诺（luò nuò） 伶俐（líng lín） 徘徊（páihuái páihuí）
拆除（chāi chè） 大臣（chén chéng） 豆羹（gēn gēng） 村寨（zài zhài）
鼻涕（tì dì） 搁下（kē gē） 荣誉（yì yù） 蜷缩（juán quán）
履行（lŭ lǚ） 掀倒（xuān xiān） 喷香（pèn pèng） 夹衣（jiā jiá）
要挟（yào yāo） 挑战（tiāo tiăo） 邮差（chā chāi） 待会儿（dāi dài）
扛枪（káng gàng） 昌盛（cāng chāng） 患难（nàn nán） 宝鼎（dǐng dǐn）
（二）、句子。
1、《水浒传（chuán zhuàn）》的情节非常精彩，所以一直流传（chuán zhuàn）至今。
2、这个模（mó mú）型同小刚设计的一模（mó mú）一样。
3、王师北定中（zhōng zhòng）原日，家祭无忘告乃（năi lăi）翁。
4、却（qiè què）看妻子愁何在，漫卷（juăn juàn）诗书喜欲狂。
5、白日放歌须纵（zòng zhòng）酒，青春作伴好（hăo hào）还（huán hái）乡。
6、侵略者的飞机被我军逼降（xiáng jiàng）投降（xiáng jiàng）了。
7、这荷（hé hè）花像负着什么重荷（hé hè）似（sì shì）的，没有一点精神。
8、通过调（tiáo diào）整，他被调（tiáo diào）到了新的岗位。
9、海啸灾难（nàn nán）给他们带来了难（nàn nán）以弥补的损失和打击。
10、但使龙城（chén chéng）飞将（jiāng jiàng）在，不教（jiāo jiào）胡马度（dù duó）阴山。
11、他一手夹（jiā jiá）着自制的烟卷（juăn juàn），拿着（zhe zháo）火柴，一手轻轻地划（huá huà）着（zhe zháo）火柴。
12、因为（wèi wéi）我们是为（wèi wéi）人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
13、只要用扇（shān shàn）子一扇（shān shàn），小风车就吱吱地转（zhuăn zhuàn）动起来。
14、音乐（lè yuè）能给人带来快乐（lè yuè）。
15、四月六日的（dì de）早晨，妹妹换上了新夹（jiā jiá）衣，母亲带她到儿童娱乐（lè yuè）场（cháng chăng）去散（săn sàn）步。
16、大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就是因为武有廉颇，文有蔺相（xiāng xiàng）如。如果我们俩闹不和（he huó hé），就会（huì kuài）削（xiāo xuē）弱赵国的（dì de）力量，秦国必然乘（chéng shéng）机来打我们。
六、填字组成成语，再解释所填的字。
精兵（ ）政 死得其（ ） 龙（ ）吉祥
完（ ）归赵 赞叹不（ ） 神机（ ）算
（ ）荆请罪 自作自（ ） 垂头（ ）气
（ ）世闻名 身（ ）其境 鼎（ ）昌盛
安然无（ ） 争先（ ）后 水花四（ ）
迫不及（ ） 始料未（ ） 理（ ）气壮
无价（ ）宝 攻无不（ ） 同心（ ）力
请（ ）自误 惟妙惟（ ） 一丝不（ ）
兴国安（ ） 目之所（ ） 盛气（ ）人
不屈不（ ） 郑人买（ ） （ ）之不理
七、查字典填空。
1、“凹”字共（ ）画，第二画名称是（ ），它是（ ）结构的字。如果用音序查字法应先查（ ），再查（ ）笔画顺序是（ ）。
2、“鼎”字共（ ）画，第六画是（ ），书写顺序是（ ）。按音序查字法先查（ ），再查（ ）；按部首查字法先查（ ），再查（ ）画。
3、“虚”字共（ ）画，第六画笔画名称是（ ），它是（ ）结构的字。用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。解释有：A、空。B、不自满。C、不真实的。D、心里怯懦。E、衰弱。选择。
（1）奶奶的身体很虚弱。（ ）
（2）他是神枪手，从来都是弹不虚发。（ ）
（3）我们要虚心听取别人的意见。（ ）
（4）他做贼心虚。（ ）
4、“穷”是（ ）结构的字，书写顺序是（ ）。用音序查字法应先查大写字母（ ），在查音节（ ）；用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画。“穷”的解释有：A、缺乏财物；B、穷尽；C、达到极点；D、彻底。选择。
（1）人民群众的智慧是无穷无尽的。（ ）
（2）大家决心改变山区贫穷落后的面貌。（ ）
5、“异”字第三画笔画名称是（ ）。用音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。解释有：A、分别，不相同；B、奇异，特别；C、惊奇，奇怪；D、另外的，别的；E、分开。选择。
（1）独在异乡为异客。（ ）
（2）小洋的父母离异，他跟奶奶住在一起。（ ）
（3）动物园里有许多珍禽异兽。（ ）
（4）他诧异地看着我，一动不动。（ ）
固
6、“赤”字用音序查字法，应先查字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。它是（ ）结构的字，书写顺序是（ ）。解释有：A、比朱红色稍暗的颜色，泛指红色；B、空无所有；C、裸露。选择。
（1）赤橙黄绿青蓝紫。（ ）
（2）卖火柴的小女孩赤着脚走路。（ ）
7、“通”字是（ ）结构，第九画名称是（ ）。用音序查字法应先查大写字母（ ），在查音节（ ）；用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画。解释有：A、没有堵塞，可以穿过；B、有路达到；C、连接有往来；D、传达；E、精通某一方面的人；F、整个；G、顺畅；H、了解，懂得。选择。
（1）张翔的爸爸是个“美国通”。（ ）
（2）隧道快要打通了。（ ）
（3）这个词一加上去，意思就通了。（ ）
（4）这只狗很通人性。（ ）
（5）他兴奋得通宵没睡。（ ）
8、“满” 用音序查字法应先查大写字母（ ），在查音节（ ）；用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画。解释有：A、全部，充实；B、使满；C、达到一定期限；D、全，满足。E、骄傲。
（1）即使取得了好成绩，也不能骄傲自满。（ ）
（2）我们满怀信心迎接新世纪的到来。（ ）
9、填表。
查带点的字 音序 音节 部首 剩几画 选择正确的解释
寡言少语 ①少，缺少；②妇女死了丈夫。③古代君主的自称。
作梗 ①植物的枝或茎；②直，挺立；③阻塞，妨碍。
熬夜 ①久煮；②忍受，耐苦支持。
公寓 ①居住；②住的地方；③寄托，含蓄在内。
抱怨 ①仇恨；②不满意，责备。
乃翁 ①你，你的；②才；③竟；④是，为。
颇多 ①偏，不正；②很，相当的
抵御 ①驾驶车马；②称与皇帝有关；③封建社会指上级对下级的管理，使用；④抵挡。
申辩 ①地支的第九位；②申时，指下午三点到五点；③陈述，说明；④上海的别称。
绞刑 ①拧，扭紧；②用绳子把人勒死的一种酷刑；③量词，用于纱毛线等。
祭祖 ①对死者表示追悼；②供奉鬼神。
控制 ①告发、告发罪恶；②节制、驾驭。
大展鸿图 ①大雁；②指书信；③大。
衣兜 ①作用和口袋相同的东西；②做成兜形把东西拢住；③环绕，围绕。
负荆请罪 ①背；②仗恃，倚靠；③遭受；④具有；⑤欠。
鼎盛 ①古代的炊具；②正当，正在。
僻静 ①距离中心地区远的；②不常见的；③性格古怪，不合群。
秉公办事 ①主持，掌握；②拿着，握着；③古代容量单位；④性情；⑤姓。
八、写出下列词语的近义词或反义词。
1、近义词：
恐怖（ ）阻挠（ ）抵御（ ）清晰（ ）鼓励（ ）陌生（ ）坚强（ ）魁梧（ ）竣工（ ）缺点（ ）兴旺（ ）隐蔽（ ）嘹亮（ ）嘲笑（ ）藐视（ ）僻静（ ）凄惨（ ）慈祥（ ）剧烈（ ）繁荣（ ）缩短（ ）支持（ ）批评（ ）珍惜（ ）轻易（ ）沉着（ ）会意（ ）要挟（ ）精密（ ）疑惑（ ）迟延（ ）吩咐（ ）凝视（ ）舒服（ ）温暖（ ）抱怨（ ）缺点（ ）珍藏（ ）等候（ ）赞叹不已（ ）
严峻（ ）尤其（ ）宏伟（ ）犹豫（ ）蜿蜒（ ）歧视（ ）讥笑（ ）杰出（ ）勉励（ ）要挟（ ）妒忌（ ）推却（ ）
疑惑（ ）才干（ ）惩罚（ ）抵御（ ）侮辱（ ）信用（ ）耻笑（ ）晌午（ ）伶俐（ ）启蒙（ ）羞愧（ ）简陋（ ）
固执（ ）奇异（ ）温暖（ ）闪耀（ ）精致（ ）慈爱（ ）沉思（ ）精湛（ ）希冀（ ）珍贵（ ）繁荣（ ）妥帖（ ）
2、反义词：
慈祥（ ）紧张（ ）僻静（ ）悲惨（ ）严肃（ ）愚蠢（ ）复杂（ ）沉寂（ ）具体（ ）坚强（ ）清楚（ ）采纳（ ）轻微（ ）疾病（ ）炎热（ ）光明（ ）宽阔（ ）坚硬（ ）伶俐（ ）耻辱（ ）沙哑（ ）重视（ ）热情（ ）浪费（ ）偶尔（ ）潮湿（ ）狭窄（ ）坚毅（ ）犹豫（ ）兴致勃勃（ ）
沉着（ ）幼稚（ ）犹豫（ ）暴露（ ）特殊（ ）熟悉（ ）歧视（ ）精密（ ）杰出（ ）魁梧（ ）妒忌（ ）必然（ ）热情（ ）拒绝（ ）光滑（ ）匆匆（ ）聪明（ ）寒冷（ ）幸福（ ）光明（ ）舒服（ ）穷苦（ ）顾惜（ ）潮湿（ ）嘶哑（ ）野蛮（ ）希望（ ）昌盛（ ）统一（ ）茂密（ ）
九、排序。
1、花 菊花 生物 植物
2、黎明 子夜 清晨 傍晚 晌午
3、开花 播种 结果 长叶 生根
4、亚洲 四川 成都 中国
5、中秋 除夕 重阳 端午 春节
6、昆虫 动物 蚊子 生物 长脚蚊子
7、公共汽车 车 交通工具 汽车
8、审题 抄写 修改 起草 列提纲
9、运用材料 积累材料 选择材料 处理材料
10、铸造零件 制作模具 组装 零件加工
11、国庆节 元旦节 教师节 建军节 儿童节 妇女节 劳动节
12、汉字 句子 篇章 词语 段落
13、验算 审题 计算 列式
14、出发 到达 行进 集合
15、胃 嘴 食道 大肠 小肠
16、生物 鲸 哺乳动物 动物 须鲸
十、给带点的字选择正确的解释。
1、张：（1）开，展开。（2）看望。（3）扩大，夸大。（4）陈设，铺排。
 因为是逆风行驶，所以帆没有张起来。（ ）
 为了庆祝五一劳动节，到处张灯结彩。（ ）
 敌人虚张声势，打了一阵炮，又龟缩到洞里去了。（ ）
2、长：（1）两点之间的距离大。（2）长度。（3）优点，专门技能或最会做的。（4）经常，永久。
 兴安岭千山一碧，万古长青，可爱极了！（ ）
 他有绘画的特长。（ ）
 京张铁路全长二百公里。（ ）
 夏季白天长，晚上短。（ ）
3、称：（1）叫，叫做。（2）名字，名号。（3）说。（4）赞扬。（5）适当，相当。
 他要摆脱与他的年龄很不相称的重荷。（ ）
 长城号称万里，从山海关到嘉峪关有一万二千多里。（ ）
 他经常做好事，受到大家的称赞。（ ）
4、珍：（1）宝贝，宝贵的东西。（2）贵重的，宝贵的。（3）重视，看重。
 我们要非常珍惜同学之间的友谊。（ ）
 海底数不尽的沉船里有多少奇珍异宝！（ ）
 神农架自然保护区里的珍禽异兽引起中外科学工作者浓厚的兴趣。（ ）
5、举：（1）
 举头望明月，低头思故乡。（ ）
 中国的万里长城举世闻名。（ ）
 中国获得乐008年奥运会的举办权。（ ）
6、易：（1）好办。（2）改变。（3）交换。（4）和气。
 犯罪分子交易过程中，被我公安人员当场抓获。（ ）
 新老师具有平易近人的态度。（ ）
十一、选词填空。
1、 用“续”字组成四个不同的词，恰当地填在括号里。

观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛，首先进行的是男子单打比赛，在胜负的最后一分时，两个运动员（ ）抽打了几十个来回才见分晓。接着，（ ）进行女子双打比赛。运动员的高超精湛的球艺，赢得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。
2、 用“烈”字组成四个不同的词，恰当地填在括号里。

下午，（ ）的阳光射向大地，可是在操场上却进行着一场（ ）的篮球比赛。站台上的观众不时以（ ）的掌声为球员鼓劲呐喊。球员们经过（ ）的运动以后，个个都汗如雨下。
3、 用“沉”字组成四个不同的词，恰当地填在括号里


十二、根据课文内容填空。
（1）随风潜入夜， 。
（2）纸上得来终觉浅， 。
（3）秦时明月汉时关， 。
（4）吾盾之坚， 也。吾矛之利， 也。
（5）锲而舍之， ；锲而不舍， 。
（6）我们的日子滴在时间的流里，没有 ，也没有 。
（7）收集资料的方法很多，最常用的是通过 查阅资料，还可以 查阅。另外，调查采访、 、 等，也都是收集资料的方法。
（8）少壮不努力， 。
（9）但使龙城飞将在， 。
（10）本是同根生， 。
（11） ，她在丛中笑。
（12）却看妻子愁何在， 。
（13）千淘万漉虽辛苦， 。
（14）问渠哪得清如许， 。

小学毕业考试怎样复习

7点专家建议：
1 定制好作息时间。
把每天复习功课，文体活动，休息睡眠的时间安排合理，按计划行事，避免在家复习忙忙乱乱，毫无计划。
2 进入考试节奏。
按照科目的考试时间安排自己的复习时间。这样有助于进入考试状态，有助于在考场上正常发挥。
3 每天以考试的心态做卷子。
有些考生认为已经做了几个月的试题，临考前不用做了，看看就行了，如果这样的话，很可能会导致考试抓不住感觉，受盛会引响发挥。建议考生在考前每天都应以考试的心态做卷子，只有这样，到真正考试时，才能以平常心来对待。
4 抓住最佳记忆时间。
心理学研究证明，早上起床后半小时及晚上睡觉前半小时记忆效果最好。建议考生在这两个阶段复习最关键，最重要的课程内容。
5 最好不要看电视或大部头电影或玩电脑。容易上瘾的节目或游戏内容更不要沾边，不然容易在大脑形成优质兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。
6 适当进行自己喜欢的文体活动。
调节情绪，消除疲劳，养精蓄锐，以稳定，饱满的情绪迎战。
7 按照平时的饮食习惯平衡营养。
不可大鱼大肉，暴饮暴食，以免因此影响健康进而影响学习；也不要迷信什么补脑类，益智类保健食品，据说，制造这类产品的工厂的老板和工人，从不给自己的孩子服用这些东西。
8 要对自己有信心。
另外有几份试卷:
小学毕业班数学试卷
成绩__________
(同学们:每一次数学考试都是一次有趣的数学之旅,今天也不例外.只要你认真审题,用心思考,书写工整,相信你能取得优异的成绩.祝你成功,OK!)
一,对号入座认真填.(24分,每小题2分)
1,七十亿七千零七十万零七十写作( ),省略亿后面的尾数约是( )亿.
2,400.04中右边的4在( )位上,表示( )个( ).
3,6÷20=( )÷10==( )%=( )
4,用字母表示乘法分配律是 .
5,一个平角= 个直角= 个周角
6,3时20分=( )时 2吨=( )千克
7,：化简比后是 ,比值是 .
8,工地上的水泥用去了a吨,比剩下的少3吨,用含有字母的式子表示工地原有水泥的吨数是 吨.
9,某手表厂原计划25天生产1000只手表,实际每天生产50只,实际 天就能完成任务.
10,苏丽上学期语文,数学,自然三科的平均成绩是92分,他英语应考 分,四科的平均成绩才能达到94分.
11,淘气看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的25%,还剩25页未看,这本故事书有 页.
12,一根圆柱形钢条,长2米,把它横截成两段,表面积增加了6平方分米,这根钢条的体积是 立方米.
二,择优入取用心选.(5分)
1,一件商品按六折出售,表示( ).
〔①原价是现价的60%; ②现价是原价的60%; ③现价是原价的40%〕
2,六年2班女同学占全班人数的,女同学和男同学人数的比是( ).
〔①2：3; ②3：2; ③5：2〕
3,把一个棱长为a米的正方体,任意截成两个长方体,这两个长方体的表面积是( )平方米. 〔①6a2; ②8a2; ③12a2〕
4,将厚0.1毫米的一张纸对折,再对折,这样折4次后,这张纸厚( )毫米.
〔①0.4; ②0.8; ③1.6; ④0.32〕
5,甲木条长9厘米,乙木条长是甲木条的,用这两种木条三根围成一个等腰三解形,等腰三角形的周长是( )厘米.
〔①12.6; ②17.4; ③22.2; ④27〕
三,妙手回春把病除.(5分)
数学课上,王老师要求同学们用数学语言描述生活中的事.请你从数学的角度进行分析,在错误的地方画上横线.
张红说:真倒霉,我生于1992年2月29日下午14时,一般每四年只过一次生日.苏伟说:比赛时常看见3:0这样的比分,所以说比的后项可以是0.林巧说:前天,我和四个同学轮换背两个脚扭伤的同学到200米远的医院就诊,平均每人背40米路程.小玉说:某种奖券的中奖率是10%,每买100张奖券,肯定中奖10张.小花说,:上次爸爸想做一个直径为0.3米,长为3米的圆柱形通风管,我建议,如果不计接头耗材,至少要买一块面积为2.8平方米的长方形铁皮.
四,神机妙算巧,快,对.(37分)
1,直接填得数.(10分)
2.4÷80= 0.25×8= 30÷30%= 0.3×0.3= 7÷1.4=
×= 12÷= ×56= -= + =
2,脱式计算.(友情提醒:有的可以简算)(18分)
4000-3456÷32×5 3.68-3.6×0.2+0.18 48×9.9+48×0.1
(1-)÷0.25×4 (6-6×)÷12 2÷[ +( -)]
3,解方程.(温馨提醒:注意书写格式哦!)(6分)
= X:2=0.25： X+3X=2.4
4,文字题.(3分)
(1)一个数的3倍比16少0.1,这个数是多少 (用方程解)
五,动手实践真有趣.(3分)
先画出下图底边上的高,再量出所需的数据(取整厘米数),求出它的面积.
底
六,仔细观察很实用.(3分)
下面是小莉家今年头四个月月底的电表读数统计表.根据表格回答下列问题.
月份
一
二
三
四
读数(度)
……
1035
1100
1155
……
(友情提示:本月用电量=本月电表读数-上月电表读数)
1,小莉家二月份用电 度;
2,如果每度电收费0.45元,小莉家三月份要交电费 元;
3,四月份用电量比三月份增加20%,在表格中填出四月份的电表读数.
七,解决问题我能行.(23分)
1,李老师到银行存款8000元,定期三年,年利率2.25%,扣除利息税20%,到期后可领回利息多少元 (4分)
2,小明说,今年他的年龄比爷爷的还小3岁.已知小明今年15岁,爷爷今年多少岁 (列方程解)(4分)
3,六(1)班分甲,乙,丙三组参加植树活动,甲组人数占全班人数的,如果从丙组调2人到甲组,三组人数刚好相等,全班有多少个学生 (5分)
4,下图是一个圆柱形的蛋糕盒(单位:厘米). 在它的侧面贴上商标,商标的面积至少多少 (5分)
5,为了孩子的卫生安全,实验幼儿园给每个小朋友配一个水杯.每只水杯3元,安盛超市打九折,新华都超市买八送一.幼儿园想买180只水杯,请你当参谋,算一算到哪家购买较合算 请写出你的理由.(5分)
(友情提醒:别忘了细心地检查哦!反复检查是取得高分的秘诀!)
六年级毕业考试语文模拟试卷 20030619

班级： 姓名： 分数：

一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）
1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ）
A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔
B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正
C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规
D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰
2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待
D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
3．下列词语使用正确的一组是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光
B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣
C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后
D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒
4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）
A 顿号 逗号 分号 句号 省略号
B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水
C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热
D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ）
1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》）
2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3．巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。
4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！”
A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我；
B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我；
C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我；
D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我；
6．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）
A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……
D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ）
A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
8．横线上应填的句子是（ ）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ）
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快
D 经济效益好 E 能量消耗低
10．下面关于古诗没有错误的一组是（ ）
A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）
B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡）
D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）
二、趣味写话。（6分）
（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话
从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ”
（二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？

三、阅读。（共计44分）
（一）阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分）
一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。
1．“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明（ ）

A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的
C 新教鞭突然出现，大家不知由来
2．“若无其事”在文中的意思是（ ）
A 如果没有这件事 B 好像没有这回事
C 假使没有这件事 D 真的没有这回事
3．“看透”一词在文中表示的意思是（ ）
A 看得很透彻 B 看法很透彻
C 完全识破了 D 看得很全面
4．这篇短文表示的中心是（ ）
A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”
B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
C 歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神
5．这篇文章的主要内容是（ ）
A 讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的
B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了
C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。
D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。
（二）阅读《敬重卑微》，完成文后各题（共计34分）
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（7分）
2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“ ”。（3分）
尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔）
决断（决定 决心 坚决）
3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？（3分）
“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。
4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义
（1）“想不到”、“竟”：
（2）两个“如此”：
5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（1）短文中共有三个问名。（3分）
第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句，改成陈述句应为 。
第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要
。
（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？

在第⑧自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”，
（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻
。这里用这个成语是为了说明
（2分）
6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。
（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）
（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 、 （6分）
7．回答问题。（4分）
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）

（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？


四、作文。（30分）
“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
























































































附加题

一、选择正确的答案序号填在括号里。（2分）
1、下列诗句，朗读正确的是（ ）
A 床前 / 明月 / 光 B 白云 / 深处 / 有人 / 家
C 故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼 D 门泊 / 东吴 / 万 / 里船
2．同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为（ ）
A 明天我不去电影院 B 明天我不去电影院
C 明天我不去电影院 D 明天我不去电影院
3．依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（ ）
（1）他这个人经常（ ），想到什么就谈什么。
（2）这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。
（3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。
（4）学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。
A 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车
B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈
C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河
D 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢
二、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（5分）
过五关，斩六将 《 》（ ）
西天取经 《 》（ ）
刘姥姥进大观园 《 》（ ）
逼上梁山 《 》（ ）
负荆请罪 《 》（ ）
三、看上句，补下句。（3分）
星星之火， 麻雀虽小，
逆水行舟， 国家兴亡，
严以律已， 只许州官放火，
四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。（3分）
园中有树，其①上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其②后；螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利，而不顾其⑥后有患。
其：① ② ③
④ ⑤ ⑥
五、顺句。（5分）
（1）日月潭景色宜人。
（2）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。
（3）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。
（4）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。
（5）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。
（6）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。
正确的序号为： —— —— —— —— ——
六、“滴水穿石”给我们很多启示，请你从不同的角度，至少写出两个受到的启发，语句简洁，表意明了。（2分）
1．
2．

雨润集团前总裁毕国祥的女儿。

祝义才，1964年生，
安徽省桐城市人，
雨润控股集团董事长。

雨润前董事长 毕国祥女儿

没啥影响，集团模式，股东模式都不会因为某个人直接影响到企业的整体的

毕国祥有几个孩子?

毕习习是他的女儿。

毕国祥就一个孩子

好像是的吧