妈妈不同意我跟他在一起，我该怎样做，才能让妈妈接受他呢？
爱没有对与错，只有适合与否，愿意与否，快乐与否。当你们已经不能在一起时，不是她没有选择你，也不是你抛弃了她，而是快乐没有选择你们，幸福没有选择你们，爱情没有选择你们。所以不要烦恼，也不要悲伤，你们应该互相祝福，希望各自找到真正属于自己的爱。如果当你失去对方时感到痛苦，那么证明你根本不是爱她，你只是想占有她，而当你的占有欲不能得到满足时你才会痛苦。当你爱一个人时，你应该想到的不是对方能给你什么，而是你可以给她什么，你可以给她所需要的感情吗？你可以给她快乐和幸福吗？你可以快乐着她的快乐幸福着她的幸福吗？只有这样的爱才是真爱，只有这种爱才是幸福的。
老公和前妻的女儿7岁了，要怎样做才能让她接受我这个新妈妈？
重组家庭对于孩子来说是一件很难接受的事情，所以第一她需要时间，第二用你的爱去感化她，只要你是真心的爱她，她一定会感受得到你对她的好。第三跟他们交流沟通是非常重要的环节，这是你们关系好坏的关键。 对于一个7岁的小女孩来说本来父母离婚、父亲再婚就是很大的刺激了，让她这个年纪无法一下子接受那么多的事实，她可能才从父母分开这件事情里走出来，现在又多一个陌生人要跟她一起生活，那么她的心里肯定有很多很多的想法，她会很敏感。所以不要太急切的去要求她能接受你这个新妈妈，不要给她造成压力。你真心的为这个家庭付出，爱她的父亲，爱她父亲的家人，爱她，她都是能感受得到的，离异家庭的孩子心是非常的敏感，所以在做事情的时候一定要考虑到她的感受，及时的和她交流沟通，尊重她的想法。而且作为后妈一定要调整自己的心态，如果你把她当成你的亲生孩子一样爱，她接受你是早晚的事情。 不要觉得孩子还小就不会考虑问题，其实他们的心思是非常缜密的。对于她生活上的事情要尽心尽力，孩子还小又在父母那里受到过创伤，所以照顾她肯定有些困难，但是一定要用爱和真心。解决问题的最好方法就是交流沟通，成为她的朋友减少她对你的戒备心，要经常和孩子情感沟通尝试着能够走入孩子的心灵，多留意孩子在思想上的变化，能够帮助她解决成长之中的烦恼或者是顾虑，一点点地融化孩子的心灵，让孩子对你产生情感上的依赖。 要控制自己的情绪，因为你们之间并没有血缘关系，所以有时候你们之间的意见会产生冲突，孩子也会因为你不是亲生妈妈而产生反应过激的行为，这时候一定要控制好你的情绪，不然你们的矛盾会被激化情感也会破裂。
因为回家晚了又骗了人妈妈要打我，怎么才能向妈妈道歉而且接受？
：（1）因为小华放学后不回家，妈妈很担心他的安全。（2）首先应让自己冷静下来，不与妈妈顶撞，要心平气和地沟通；其次要对自己回家晚的事向妈妈道歉；要了解妈妈的想法，理解妈妈的态度；要耐心解释事实，与妈妈商量以后遇到类似的事情时怎样处理；等等。
哥哥去世了,妈妈还不知道,该怎么说她才能接受？
这真是一个悲剧啊，你哥哥不在了，妈妈还不知道呢，这个事情只能是慢慢地用时间，慢慢地跟妈妈去灌输，这个事情谁说妈妈都会痛苦的。
我爸妈离婚了，妈妈想看我，爸爸不让，我很想去妈妈那呆一段，怎样说爸爸才能接受呢？
你可以忽悠你老爸说，我喜欢的是你，我只是去老妈那里呆一段时间，你也可以不要为照顾我这样辛苦啊，我想你老爸会同意，如果你真的不愿意和你爸爸一起过，你妈妈也很喜欢你，愿意带着你就让你妈妈向法院申请变更抚养权，这样你就可以一直和你妈妈住一起了，如果你妈妈不方便带着你，你可以等你到18周岁，那样你有自我意思可以自由选择跟谁在一起，谁都无权干涉的。
如何向妈妈提出做一次
这种事情你也敢想，赶快断了这种肮脏的念头。你妈妈不但不会同意，反而会因此而感觉很伤心很丢脸
我准备向我妈妈提出的条件~~大家进来看看~
那要看你妈妈是否能接受，在考前和你妈妈商量好
剪刘海是可以的，拉直头发对头发有一定伤害，染发建议不要染因为染发剂对人的身体有一定害处，而且14岁未成年，我并不觉得处在这个年龄段的女生应该把过多注意力放在打扮上，14岁未成年我们的吃穿用住行都是靠父母，染发和拉直头发所需的钱不是很少，而这些钱都是父母的血汗钱，（学校有不少女生都这样了）你为什么要和他们一样呢，你就是你，我的话或许你不喜欢听但建议你考虑一下在行动。
向妈妈提出一个小小的要求需要三个条件
你向你妈妈提出一个小小的要求，但是他需要你满足三个条件，才能够让你尽量的去做。
怎样能向爸爸妈妈提的要求得到满足，怎样的方式好？
委婉一点，告诉他们你是多么热爱弹吉他，告诉他们这是你的兴趣爱好，并告诉他们你今后会怎样做，比如一天练几个小时、会去参加哪个比赛，还有弹吉他会让你多才多艺，会让你快乐等等。语言组织好，如果还是不行，你可以先去和音乐老师、同学取取经，会一些基本的东西，展示给父母看，估计就可以了（我当时要学二胡的时候就是这样滴）
一道难题，求学霸指点，谢谢
照着改 一堂难忘的班会课 星期一下午的第二节课是我班“法定”的班会课。每当这时，班主任都会站在讲台吹胡子瞪眼睛训斥我们。他要么大道理大讲一通，要么对我们点名批评——惯用手段而已。 不过，这对于那帮爱偷玩电子游戏机的学生和我们这帮爱手持断桌凳腿玩抓“坏人”游戏的哥们儿来说，并不起作用，因为我们都是“这个耳朵听，那个耳朵冒”的“惯犯”。 可今天的班会课上，班主任微笑着对我们说：“同学们，这堂课上我给大家讲个故事，请注意听。”同学们一听，立刻来了精神，双眼都睁圆了，目光里充满了惊异和期待。接着班主任绘声绘色地讲起了一个猎狗追鹿的故事。 有三只猎狗正追赶一只鹿，那只鹿猛地钻进了一个山洞。这个山洞不深，只有一个出口。当猎狗欲进山洞时，突然从洞中蹿出一只兔子，猎狗紧追不舍。兔子突然爬上了一棵大树，仓皇中它在树上没站稳，掉下树来，砸晕了树下的三只猎狗，兔子趁机逃跑了。 故事戛然而止，班主任问我们：“听了这个故事，同学们有什么疑问吗?”“有!”同学们纷纷举手发言：“兔子是不会爬树的!”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”…… 过了一会儿，老师见没人举手了，就追问我们：“还有问题吗?”他环视了一下教室，说道：“同学们，有一个重要的问题你们还没有提出呢：猎狗为什么没往山洞里追小鹿呢?” 同学们听了，有的面面相觑，若有所思；有的后悔不迭：“对呀，猎狗为什么没有继续追赶小鹿呢?” 班主任不失时机地说道：“猎狗追寻的目标是鹿，但因兔子的出现， 让它们忘记了自己的目标。”停了一下，老师意味深长地说：“其实，我们有时也会像猎狗那样傻傻地去追寻不是自己目标的‘兔子’。在追求人生目标的过程中，我们也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以致中途停顿下来，放弃了自己原定的目标。‘逐鹿者不顾兔’，这道理值得我们深思啊!” 在说到“毫无意义的琐事”时，班主任放慢了语速，一手拿出一枚游戏机币，一手举起一根断桌子腿朝我们亮了亮。同学们很快明白了老师的用意，悄悄地低下了头。最后，老师提高了声调，以平和的语气对我们说：“同学们，我们要时刻提醒自己：我的‘小鹿’哪儿去了?我的奋斗目标是什么?” 下课铃响了，老师走出了教室，但同学们仍若有所思地坐在座位上没动身。这难忘的一堂班会课，带给了我们无穷的思考与感受。
跪求脑筋急转弯、智力题(要附答案的)
1.问题：有一天狗狗和青蛙比赛游泳，青蛙为什么输了？ 答案：因为比的是狗刨泳。 2.问题：什么动物的屁股杀伤力比嘴厉害？ 答案：黄蜂（黄蜂又称为“胡蜂”、“蚂蜂”或“马蜂”。腹部尾端内隐藏了一支退化的输卵管，即有毒蜂针。在遇到攻击或不友善干扰时，会群起攻击，可以致人出现过敏反应和毒性反应，严重者可导致死亡。） 3.问题：小兔子、小绵羊、小狐狸、小老虎等一起去“7-11便利店”因为太吵了，就被打了出来，惟独小绵羊没有被打，为什么？ 答案：因为这家店在营业中不打烊(羊) 。 4.问题：烧一根不均匀的绳，从头烧到尾总共需要1个小时。现在有若干条材质相同的绳子，问如何用烧绳的方法来计时一个小时十五分钟呢？答案：烧一根这样的绳，从头烧到尾1个小时。由此可知，头尾同时烧共需半小时。同时烧两根这样的绳，一个烧一头，一个烧两头。 当烧两头的绳燃尽时，共要半小时，烧一头的绳继续烧还需半小时；如果此时将烧一头的绳的另一头也点燃，那么只需十五分钟。 扩展资料： 脑筋急转弯起源 脑筋急转弯最早起源于古印度。脑筋急转弯是由时报文化于1989年12月06日发行的一系列单篇漫画笑话全集，由前一页漫画式的问题到翻过面后出人意料的答案。 造成当时台湾社会极大的流行热潮，大街小巷都在互相询问脑筋急转弯，演变至已经成为一种冷笑话的模式了，后传入中国大陆的。 参考资料：百度百科-脑筋急转弯
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局登记的发明就有1328种(其中最多的是1882年，取得了141种专利，平均每三天就有一样发明)。他给实验室提出的要求是：每十天一项小发明，六个月一项大发明。
一生重大发明(含非实体)请参考以下年表:
爱迪生发明创造年表
10月11日发明「投票计数器」，获得生平第一项专利权。
1870 发明普用印刷机，出让专利权，获4万
美元。
1871 母亲去世。改良打字机成功。与玛丽结
婚。
1872—1876发明电动画机电报，自动复记电报法，
二重、四重电报法，制造蜡纸炭质电阻
器等。
1874 12月28日在纽瓦克工厂给古尔德展示四通路电
报机的性能。
1875 发明声波分析谐振器。
1876 在新泽西州的门罗公园建立第一个工业研究实验室。它是现代的「研究小组」这一概念的创始。
发明碳精棒送话器。申请电报自动记录机专利。
1877 在门罗公园改进了早期由贝尔发明的电话，并使之投入了实际使用。获得三项专利：穿孔笔、气动铁笔和普通铁笔。
8月20日发明留声机。
1878 爱迪生宣称要解决电照明的问题。英国皇家学会举办留声机展览。改良留声机。设计微音器，扩音器，空中扬声器，声音发动机，调音发动机，微热计，验味计等。
7月与宾夕法尼亚大学派克教授赴怀俄明观察日全蚀，并用他发明的气温计测量太阳周围全体的温度。 。
10月5日提出等一份关於铂丝「电灯」的专利申请。
11月碳阻送话器被送到英国进行试验。
1879—1880 经数千次的挫折发明高阻力白炽灯。改良发电机。设计电流新分布法，电路的调准和计算法。发明电灯座和开关。发明磁力析矿法。
10月21日发明高阻力白炽灯，它连续点燃了40个小时。
1880 研究直升机。获得电灯发明专利权。制成磁力筛矿器。
1月28日提出「电力输配系统」专利书。
1881纽约第五大街总部设立。成立一个白炽灯厂於纽约克。设立发机，地下电线，电灯零件的制造厂。在门罗公园试验电车。
6月为巴黎世界博览会提供一具重27吨可供1200只电灯照明的发电设备，爱迪生被推为荣誉团的长官之一。
1882发明电流三线分布制。申请专利141项。
9月4日成立第一所中央发电厂。
1884—1885 爱迪生离开门罗公园。发明利用电的感应作用可用电线通讯法。
1885 5月23日提出无线电报专利。
1887—1890 改良圆筒式留声机，取得关於留声机的专利权80余份。经营留声机，唱片，授语机等制造和发售事业。
1888 发明唱筒型留声机。
1889 参加巴黎百年博览会。发明电气铁道多种。完成活动电影机。
1890—1899 设计大型碎石机，研磨机。在奥格登矿地亲自指挥用新方法大规模开发铁矿。
1891 发明「爱迪生选矿机」，开始自行经营采矿事业。获得「活动电影放映机」专利权。
5月20日第一台成功的活动电影视镜在新泽西州西奥兰治的爱迪生实验室向公众展示。
1893 爱迪生实验室的庭院里建立起世界上第一座电影「摄影棚」。
1894 4月14日在纽约开辟第一家活动电影放映机影院。
1899—1909 爱迪生以十年时间完成蓄电池。当时建筑业发达，又设计长型炼水泥炉，大量制造水泥。另外又改进留声机圆筒，完成新式授语机。
1902 使用新型蓄电池作车辆动力的试验，行程为5000英里，每充一次电，可走100英里，获得成功。
1908 8月提出水泥房屋专利。
1909 费时十年，蓄电池的研究，终於成功。制成传真电报。获得原料机、加细碾机、长窑设计专利。
1910—1914 完成圆盘式留声机，不损唱片和金钢石唱片。完成有声电影机。
1910 发明「圆盘唱片」。爱迪生水泥公司居全国第5位。
1912 发明「有声电影」。研制成传语留声机。
1914—1915 发明石碳酸综合制造法。并合留声机和授语机为远写机，一方电话机可自动纪录对方说话。建议新教学法。西奥兰治实验室起火焚毁，一月内重建完成。设立化学厂，自行制造苯、靛油等。
1915—1918 完成发明39件之多，其中最著名的是鱼雷机械装置，喷火器和水底潜望镜等。
1928 从野草中提炼橡胶成功。
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五年级语文期末测试卷
题号 一 二 三 总评
得分
一、积累与运用(45分)
1、读拼音写词语(10分)
jùn qiào duàn liàn jī fěn qīng miè bō làng táo tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chéng fá fù gài péng pài jīng yíng diū kuí qì jǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给带点的字选择正确的读音，打"√"(3分）
脸颊（xiá jiá ） 嫩（nèn nèng)绿 粉碎（cuì suì ）
尽（jǐn jǐng）管 费劲（jìng jìn） 开辟（pì bì）
3、比一比，再组词 （4分）
抑（ ） 键（ ） 惑（ ） 汲（ ）
仰（ ） 健（ ） 感（ ） 级（ ）
4、按查字典的要求填空。（5分）
（1）．"颜色各异"中"异"的音序是（ ），部首是（ ）再查（ ）画，字典中的意思是：①有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的，别的；④分开； ⑤惊奇，奇怪。在"颜色各异"中应选（ ）种解释。
（2）．"赖"字，音序查字法查字母，部首查字法查( )部，再查( )画。字典里的注释有：①倚靠②不承认③硬说别人有过错④怪罪、责备⑤不好，坏⑥留在某处不肯离开。"依赖"的"赖"应取第( )种解释。
5、把成语补充完整(5分)
语（ ）心（ ） （ ）之（ ）外 （ ）不（ ）心 冰消（ ）（ ）
莫（ ）其（ ） （ ）烛夜（ ） （ ）首（ ）步 （ ）在眉（ ）
（ ）（ ）以求 前（ ）后（ ） 云（ ）霞（ ） 化险为（ ）
6、选词填空(6分)
必须 必需 反应 反映
（1）．我们（ ）遵守《小学生守则》。
（2）．今天的故事会，同学们（ ）很好。
（3）．笔、墨、纸、砚是我们学习的（ ）品。
热情 热烈 激烈
（1）、精彩的演出一结束，观众就报以（ ）的掌声。
（2）、这是一场（ ）的战斗。
（3）、不管是谁到我家来，我都会（ ）地接待他。
7、修改病句（6分）
（1）．在老师的教育下，我们认识水平进步了。
_____________________________________________________________
（2）．我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。
__________________________________________________________
（3）、我们应该从小养成爱清洁。
_____________________________________________________________
8、把句子补充完整，再写出2个你积累的这样的句子。（6分）
（1）、知不足者好学， ___________________________。
（2）、_______________________ ，疑则进也。
（3）、江河不洗古今恨，_____________________________ 。
（4）、圣人千虑，必有一失；________________，___________________。
（5）、________________________________________________________。
（6）、_______________________________________________________。
二、阅读与理解。（25分）
1、按课文内容填空。（11分）
（1）《游园不值》的作者是____代______。这首诗的后两句是________________、_________________' 。
（2）泸定桥离水面有几十丈高，人走在上面________，就像_________，向桥下一看，真叫人_________，
红褐色的河水像________，从上游山峡里________，撞击在____________，飞溅起_________________,
________________________。
（3）一身_________的羽毛，一对 ________翅膀，加上 _______的尾巴，凑成了 _________的小燕子。
这段文字是从______________这个方面来写燕子的，写出了燕子_________________的特点。
2、阅读短文，回答问题。
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
（1）用“~~~~”画出前后照应的句子。(1分)
（2）文中的你指____________,它走过的地方有_______ 、_______、 _____、______。（5分）
（3）仔细读第四自然段，回答问题。（4分）
①段中省略号的作用是_____________________________________。
②用“——”画出比喻句。
③描写颜色的词语有_________、________、_________；描写味道的词语有_________、_________、________。写三个这样的词语_________、___________、____________。
（4）选择正确的读音。 （2分）
硕果累累（lèi lěi） 劳累（lèi lěi） 积累（lèi lěi）
（5）给文章加个题目：_______________ （2分）
十一、作文（30分）
根据开头的内容续写故事，字数400字以上。
不寻常的客人
放学后，贝贝一个人在家看电视。忽然，电话铃响了。她拿起话筒，听到了妈妈的声音，妈妈让她在家乖乖地呆着，大约十分钟后就可以到家了。贝贝接完电话，继续看电视。不一会儿，门外传来了嘭嘭的响声。贝贝急忙去开门，眼前出现的不是妈妈。
五年级数学综合测试
班级： 姓名： 得分： 2006-6-26
一、对号入座。35％（每空1分）
1、6.23立方米＝（ ）立方分米＝（ ）立方厘米；
6800立方厘米＝（ ）毫升＝（ ）升 16时＝（ ）日
2.25小时=（ ）小时（填分数）=（ ）小时（ ）分
2、在（ ）里填上适当的单位：
一个保温瓶的容积约为2（ ）；一个粉笔盒的容积约800（ ）；游泳池约能容水3000（ ）；一辆拖拉机车厢容积约是2（ ）。饭桌面的大小约是0.8（ ）。
3、A、B为非0的自然数，且8A=B，AB的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4、用8元钱买了6千克桃，每千克桃（ ）元，用1元钱可买（ ）千克桃。
5、有5吨钢材平均分（ ）次运完，每次运 吨的，每次运这批钢材的 。
6、20以内的数中既是质数又是偶数的数是（ ），既是奇数又是合数的数是（ ）。
7、已知a=2×3×3×5，b=2×3×5×7，则a和b的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
8、把12克盐放入100克水中，盐占盐水的 。
9、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小月吃了2块，还剩下这块饼的（ ）。
10、三个连续偶数的和是3a，其中最大的是（ ）。如果a=100，那么三个连续的偶数是（ ）、（ ）、（ ）。
11、自然数a和a＋1的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
12、一根 米长的绳，如用去它的 ，还剩 ；如用去 米，还剩（ ）米。
13、将4立方米的黄沙铺在占地6.4平方米的沙坑里，可铺（ ）米厚。
14、用一根60分米的铁丝焊接成一个正方体框架，这个正方体的占地面积是（ ）平方分米，体积是（ ）。
二、判断是非。6％（每题0.5分）
1、棱长是6厘米的正方体，它的表面积与体积相等。 （ ）
2、一个长方体的茶叶罐，体积一定比容积大。 （ ）
3、一个数的倍数总比这个数的约数大。 （ ）
3、a＋1是4的倍数，则a一定不是2的倍数。 （ ）
4、等底等高的长方体和正方体体积相等。 （ ）
5、分数既可以表示数量的大小，又可以表示两个数量之间的关系。 （ ）
6、一条公路分6天修完，每天修这条公路的 。 （ ）
7、长方体中如有两个面是正方形，另外四个面一定完全相同。 （ ）
8、捐款时小方捐了她零花钱的 ，小强也捐了他零花钱的 ，小方和小强捐的钱一样多。（ ）
9、一个正方体的棱长扩大3倍，表面积和体积都扩大9倍。 （ ）
10、一块地12公顷，把它平均分成12份，每份是 公顷。 （ ）
11、三个连续的自然数中，至少有一个是合数。 （ ）
12、两个数的最大公约数是1，这两个数的最小公倍数是这两个数的乘积。 （ ）
三、谨慎选择。9％（每空1分）
1、一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（ ）个棱长为2分米的正方体木块。 ①36 ②30 ③24 ④12
2、著名的“哥德巴赫猜想”有一个命题是：每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇素数之和。下列式子中反映这个猜想的是（ ）。①18＝1＋17 ②15＝3×5 ③5＝2＋3 ④20＝7＋13
3、a除b的商是6（a、b都是自然数），则a、b的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。 ①a ②b ③6 ④1
4、甲数的最大约数正好是乙数的最小倍数，甲数与乙数比较结果是（ ）。
①甲数大 ②乙数大 ③两数相等 ④无法确定谁大
5、甲的 等于乙的 ，那么甲（ ）乙。①大于 ②小于 ③等于 ④无法比较
6、1粒纽扣电池能使600（ ）水污染，相当于一个人一生的饮水量。
①升 ②毫升 ③立方米
7、下面第（ ）个图形不能折成正方形。
① ② ③
8、一个最简分数，把分子扩大2倍，分母缩小2倍后是 ，这个最简分数是（ ）。
① ② ③
四、走进生活。50％ （“走进生活”
第1题图）
1、画一画。（2分）
右面是一个长方体展开图中的四个面，请你画
出其余两个面，使它成为一个完整的展开图。
2、有一个完全封闭的容器，里面的长是20厘米，宽
是16厘米，高是10厘米，平放时里面装了7厘米
深的水。如果把这个容器竖起来放，水的高度是多
少？（2分）
平放 竖放
3、即将全部建成通车的宁启铁路，是我市的首条铁路，它的一期工程（南京到海安）全长210千米，项目总投资32.9亿元，其中泰州市境内长43千米。泰州境内的工程量约占总工程的几分之几？（2分）
4、三个同班同学商议暑期去图书馆借书，小明说：“我每4天就去一次”，小华说：“我每6天去一次”，小红说：“我家路远，每10天才能去一次，但我每一次可多借几本。”如果3人7月5日同时去图书馆借书，那么至少再过几天，他们三人中有两人会在图书馆相遇？（2分）
5、用2100个棱长是1厘米的正方体堆成一个长方体，它的高是10厘米，长和宽都大于高。它的底面周长是多少？（2分）
6、商店售货员用包装绳扎一个长为30厘米、宽为15厘米、高为10厘米的鞋盒，接头处为20厘米，扎这个鞋盒至少需要多长绳子？（2分）
7、俗话说“货比三家”，小敏在批发市场买一批铅笔，连跑了三家摊位，发现：甲摊位5元买8枝；乙摊位5枝要3元；丙摊位7元买8枝送2枝。请你帮小敏算一算，该选哪一家购买比较便宜？（2分）
8、服装厂原来做一套学生装用布3.2米，改进裁剪方法后，每套节约用布0.2米，原来做150套学生装用的布，现在可以做多少套？（2分）
9、希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。（6分）
⑴ 这间教室的空间有多大？
⑵ 现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖，扣除门、窗、黑板面积6平方米，这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米？
⑶ 如果按每平方米8瓦的照明计算，这间教室需安装多少支40瓦的日光灯？
10、用12个棱长1厘米的小正方体木块拼成一个大的长方体，共有几种拼法（表面积相同算一种）?拼成的长方体表面积最大是多少平方厘米？最小是多少平方厘米？(6分）
11、这是根据某校五年级学生爱吃蔬菜的情况，绘制的条形统计图：（9分）
⑴从统计图中可以了解哪些信息？（写出3条不同的信息）
⑵根据统计图，提出3条不同的问题。
⑶根据以上的信息提出3条不同建议。
12、一堆煤重 吨，甲运走 ，乙运走几分之几后还剩下 ？如果还剩下 吨，甲乙共运走多少吨？(5分)
13、有一种火柴盒它的外形尺寸为：长5厘米、宽3.6厘米、高1厘米。制做这样一个火柴盒至少共需要硬纸多少平方厘米？（硬纸厚度略去不计）（4分）
14、用一张长40厘米，宽20厘米的长方形铁皮，做一个深5厘米的长方体铁皮盒（焊接处与铁皮厚度不计），这个长方体铁皮盒的容积最大可能是多少？（4分）
2004—2005学年度第二学期五年级英语科期末学业水平测试题
时间60分钟 满分lOO分
一听力部分(34分)(一)听一听，固一圉。(10分)
1) Who is this?
A. It’ s Lingling’ s grandma.
B. It" s Amy" s grandma.
.2) Why is she wearing these clothes?
A. Because she used to be an acrobat.
B. Because she used to be a clown.
3) Did Ling ling’s grandma learn any foreign languages?
A. Yes, she did.
B. No, she didn’t.
4) Who is this?
A. It’s Ling ling’s grandpa.
B. It’s Lingling’ s father.
5) What do they do every day?
A. They play chess.
B. They play the guitar.
(二)昕一听．囤一圈。(8分)
1) Where is the parcel?
A. On the sofa. B. On the desk. C. On the bed.
2) What' s in the parcel?
A. Maths game B. Some chocolate. C. A maths game and some chocolate
3) Who is Darning talking to on the phone ?
A. Grandpa. B. Grandma. C. Lingling.
4) What has Darning done ?
A. He has eaten the chocolate. B. He has played the maths game.
C. He has done his homework.
(三)听一听．选择正确的答案。(8分)
1) Darning is going to go to America this summer. T F
2) Darning wants to take a present for his grandma T F
3) It is very windy in New York now. T F
4) Darning will paint a Chinese dragon for his cousin. T F
(四)听一听，选一选。(8分)
二．笔试部分(66分)
(一)看一看，读一读，判断正误。 (8分)
A. She used to be a teacher． _____ A．He used to be a policeman._____
B. She is retired now． ______ B. NOW he is an acrobat。 _____
A．She used to be a farmer．_____ A．He used to be a driver．____
B．Now she is a student． ______ B．He is a farmer now． ____
．
(二)看表格写句子。 (8分)
1) He has painted picture. 2) She____________________________________
3) We_______________________________ 4) I_______________________________
5) They_____________________________
(三)读一读。填空。(14分)
Darning is writing his diary. He has some problems. Can you help him?
(四)看一看，填一填。(6分)
Has she walked to the zoo? Have they used the computer?
Yes, she has. _____________,______________.
Has Mum cooked dinner7 Has Sam played the piano?
_______,____________. _______________,____________.
五)读一读，把句子连成一段话。 (12分)
___A：That’s a great idea!
___A：What are you doing，Heping?
___B：What do you think of this card?
___B：I’m sending a card to MrWang.
___A：It’s not beautiful，I prefer the blue one
___A：oh，it。s gone
___B：I agree
(六)回答问题。(10分)
1) Have you got a computer?
___________________________________.
2) Can you send E-mail?
___________________________________.
3) Did you send an E-mailto your friend?
_____________________________________.
4) What did your grandma use to do?
_____________________________________.
5) What does she do now?
_____________________________________.
七)连词成句。(8分l
1) have／I／a／Chinese／traditional／cooked／dinner
_________________________________________________________.
2) Shanghai／China／in／the／is／east／of
_________________________________________________________.
3) does／why／bananas／prefer／he
____________________________________________________________.
4) could／he／English／speak／some
___________________________________________________________.
怎么说服妈妈跟我做
动之以情，晓之以理！用行动带动她！希望对你有帮助，望采纳！
如果妈妈让你做一件事你并不想做，你会怎么给妈妈说呢？
找一些原因委婉的推脱。比如说身体不舒服，我不会做，我怕做不好，改天可以吗。
该怎么跟妈妈说
你妈做菜时,你在旁边帮忙,不时给点建议,哪餐做得合你胃口,你就使劲吃,做得不好的,你就尽量少吃,因为你常和她沟通,她就能渐渐了解你的偏好,做出你爱吃的饭菜
另外,经常帮你妈做点家务,偶尔让你吗教你让你自己试着做一餐,她看着你做,也比较能体会到你爱吃什么
跟母亲做一次活动的体会的作文
一天，我坐在沙发上没事做，而妈妈却在忙里忙外地坐着家务。看着妈妈忙碌的身影，我的心中闪出一个念头――帮妈妈做家务活。
开始，妈妈硬是不让我做，她说：“你平时在家里娇生惯养的，还想帮我做家务，别帮倒忙就行了！”我撒娇地对妈妈说：“就是娇生惯养才要锻炼嘛，您就让我做，您去歇着吧！”妈妈被我缠得无可奈何，最后还是答应了。
首先要做的是擦地，妈妈叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，这对我来说可是高难度的呀！我先从外面打了一桶水提到屋里里，有从桌上拿来抹布。我把抹布丢在水桶里浸湿，在拧干，然后学着妈妈的样子，挽起袖子，把抹布紧紧地攥在手里，接着半蹲在地上，使劲的擦着，地上的灰尘全都被我擦掉了。有时候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦，从房间擦到门口。等我把地擦好后，我已是汗流浃背，两边膝盖也跪得红红的，但看到一尘不染的地面，我的心里甜滋滋的。
干完了第一件家务后，我来到房间里，看见床上有几件脏衣服，我便把这些衣服拿到洗衣机里，准备开始洗衣服。我先往洗衣机里放水，在把脏衣服全部放到洗衣机里，再往里面加入适量的洗衣粉，搅拌均匀，我就开开了开关。一不小心白沫溅到了我的脸上，我看到镜子里面的我，不禁哈哈大笑起来。
第一遍洗完了，我又把一件件脏衣服拿了出来，放到一个盆子里，又把洗衣机里的脏水全放了，又重放了清水。我把衣服全部倒进洗衣机里，开了开关。洗干净后，我就把洗衣机里的水放掉。把衣服放进了甩桶里，甩干，甩的差不多了，我才准备把衣服拿去晾干。我又把我的几件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我刚要直起身，“哎哟！”我的腰疼得不得了，我都站不起来了。
晾完衣服后，我又帮妈妈做了许多家务事。一天下来，我已经筋疲力尽了。
我终于体会到了妈妈平时做家务的辛苦了！
我被我妈妈 骂了 愤怒 大家进来看看 我到底错在哪里？
首先你要搞清楚一点：
1.你只想知道谁对谁错。
2.你想让家庭更加和睦。
如果是前者，抱歉你的分和我无缘啦。
如果是后者呢，听我句中肯的，人人都有缺点，或大或小，或多或少而已。
而妇女因为年龄和生理上的问题，经常烦躁甚至暴躁，因为一点小事喋喋不休，或者行为偏激，都是正常的。
所以，宽容吧，如果你无法宽容你的母亲，你还能宽容什么呢。
就我亲身经理来说，我是男孩，我的母亲因为身体不太好，压力也大，非常容易暴躁，可以在商场或者其他公共场合突然大发雷霆，一天到晚莫名烦躁。小时候我不理解，矛盾多多，和你一样，但现在我可以做到抱一抱她，顺从她，原谅和宽容她。我觉得只有这样才能让家庭更稳固。
另一个角度说，你是家里的一份子，你是不是也有责任照顾你的亲人呢？
我真的很需要帮助~~大家进来看看1
只有作手术了小兄弟
大家进来看看啊 进来看看‘帮我的忙 一定要进来 求助！！
下载一些特效的就不怕不流行拉 要流行的话直接上一些音乐网看看最近有什么流行的新歌，然后上百度搜索下载或者用kugoo下载下来就可以拉
大家进来看看~~
如楼上所说,真的很难说,具体事情具体分析,一百人有一百个答复。主要看自己的立场，确定了就要按这信念一路走到底，并且要让对方明确知道你的立场。这种事情最怕耳根软，风向哪吹倒哪头，拖得越长伤得越深。
大家进来看看我应该怎么办？感觉走投无路了。好迷茫。想死了又要照顾60多的妈妈。为什么上天要这样对我？
唯一办法就是面对！找贷款公司协商，看看能否缓期！另外，你那个朋友，最好别来往了，就当花钱卖一个教训，以后可千万别再上这些瓜当了！
1.小男孩和妈妈的对话,说明了什么自然道理？
1.小男孩和妈妈的对话,说明了什么自然道理？
1、写长妈妈的8件事,有详有略,从这些事件中可以看出长妈妈是一个什么样的人?2
。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
植物妈妈有办法一课中明白了什么道理
《植物妈妈有办法》告诉的道理是遇事不要墨守成规，要随机应变，相信实际的道理。 《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书。从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。 文章中生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、石榴和豌豆四种植物传播种子的方法，讲述了遇事不要墨守成规，要随机应变，相信实际的道理。 正文： 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
我是一个什么样的人
人是地球生态系统中的一种普通动物，是生物进化的结果。人属于真核域，动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，灵长目，人科，人属，智人种，但并非生物进化的终点
。
人如果不遵循生物进化理论，同样会有一天被其他动物所取代。人是一种存在的可能性。人的本质是在人自身的活动中不断生成的，是一种“自我规定”。
哲学范畴人是神的创造物。在中外早期哲学体系中，人主流的来源于神的创造，其是对于人创造自我的反映。中国有女娲造人说。神话与宗教结合形成中国独立的人学思想。在我
国春秋战国就有比较系统的人性学说：善恶二性论。欧洲中世纪神学唯心主义的观点认为上帝造人。
基督教圣经认为：人类始祖亚当和夏娃偷吃了一智慧果”，违抗了上帝的意旨，受到了上帝的惩罚使其下凡，才创造了人类，因而后来的一切人生来就是有罪的。人一方面有着与
上帝相通的神性，另一方面又有使他陷入罪恶的肉体，由此说人“一半是天使，一半是野兽。”
人是自然的人。这是近代资产阶级哲学家在反对宗教神学的斗争中，从人的自然属性上揭示人的本质的。
法国唯物主义的自然主义的人性论者，把人看成是一种具有更高感觉能力的动物，认为人的本质就在于人自身，即人的自然本性。
简而言之就是：进化论认为人是从猴子演变过来的
中国神话认为是女娲娘娘用泥巴弄出来的（分为捏的人－－富贵人和泥水溅出来的－－穷苦人）基督教认为是上帝创造的人－
－男人跟女人（后者是前者肋骨变的）Adam和Eva
希腊神话是大地之母-盖亚创造了人和神的。
我的妈妈 作文（按我的要求写）
我的妈妈
拥有一个好的妈妈，比世上一切财富都主要。因为，妈妈会教你双手能创造出更伟大的未来。
我的妈妈，是不用我去说，就能读懂我的、心的好妈妈.妈妈对我的爱是世上的一切一切都无法相比的。
现在的我是一只羽翼未丰的小鸟，喜欢撒娇喜欢淘气.喜欢一分钟喊上40遍妈妈，喜欢坐在那儿看着妈妈给我笑,喜欢……一切的快乐、不快乐，总喜欢给妈妈一半，还希望她的比我多。而妈妈，总会哭笑不得地看着我：“你呀……”
我看着妈妈，心想：妈妈我爱你，无比的爱你，因为有时，只有你能一下子明白我心。妈妈的心思我明白，她希望我好好学习，重大找个好岗位工作。可是，她嘴上从来不说，我知道，他是不希望给我增加压力。现在的社会上，无数父母都给子女安排了一大堆课外辅导，没有人不是望子成龙，望女成凤的。可妈妈不是这样的，她总是对我说“想学自己去报吧，妈妈不求什么，只要你用心学就好。”
我是一个喜欢乱放东西的男生，而妈妈呢，总是时时的帮我找东西，然后就会瞪着眼，尖声尖气地开始罗嗦，再然后就是我和妈妈，大眼瞪小眼精彩场面抱以大笑……
我已经悄然泪下了，我无法再下笔了，因为妈妈的爱是我无法用手中这只笔能写的完的。母亲给我们的实在太多太多，而现在的我 只能在这儿深情地喊一句：“妈妈，我爱你！”
作文 我的妈妈（要求有妈妈的招牌动作）
我有一个勤劳善良的妈妈。
他个子不高，一双不大不小小的眼睛里充满了对我的期盼，两道八字眉，再加上一个少扁的鼻子，两片薄嘴唇，凑成了妈妈那张和蔼的脸。
在我的心目中，妈妈永远都是那麽坚强。那张饱经风霜的脸上，永远都挂着那种自信、坚强的微笑。自从妈妈下岗以后，她没有就此呆在家里，而是又找了另外一份新的工作，每天早出晚归，不论严寒酷暑，他从不叫苦叫累，就是节假日也照常上班。有时感冒了，她也应听着，从来都不休息。在我看来，她就仿佛是一个机器人，从不知疲倦。
有一天，半夜我起床上厕所，看见厨房的灯还亮着，于是我便争着朦胧的睡眼，走了过去。原来是妈妈，她还在那里洗衣服，不断地重复着那几个看似简单但却十分费力的动作：搓、拧、甩，不时地还用胳膊擦一下闪着泪珠光亮的额头。我呆住了，这是第一次看见妈妈这样的辛苦，暗道每天晚上他都是这样辛苦的吗？想到这里心里有些不是滋味:劳累了一天的妈妈，回到家里还要给我洗衣服到半夜。如果妈妈要是早点休息那该多好啊，我下定决心以后一定要把衣服穿得干净一些，那样就可以减轻妈妈的负担。想到这里，我走了过去，“妈，快去睡吧，明天还要上班呢，以后我一定把衣服穿得干净些。”妈妈回头看了看我：“孩子，折磨晚了，你也快去睡吧。”然后，她笑了，笑得那样和蔼，仿佛她一点也不累。也仿佛塔再为我的成长而感到欣慰。
后来，我考上了省级重点高中--沈阳二中。当我在为自己庆祝的时候，我又看到了妈妈的笑，他笑得那样开心、那样爽朗。在中考后的那个暑假，妈妈陪我去了世博园参观。在以前，我春游的时候或多或少的也参观过几个地方，可是妈妈呢，她哪也没去过，总是忙个不停。这是她第一次出来游玩。在那一刻他把多年来的压力和委屈犬多释放出来了，她玩的是那样开心，笑得是那样爽朗。
这就是我的妈妈，她那张饱经风霜的脸上总是挂着那样和蔼坚强的笑。从小到现在，一直都是妈妈在鼓舞着我，他让我敢打世界上没有神模式是不可能的，也是她的笑积聚了我自信，让我勇往直前。
这就是我的妈妈，一个坚强、伟大的妈妈。
我爱我的妈妈。
这样可以吗？
我妈妈被人打了 法律上我们可以提出什么要求？？
轻微伤赔不了多少，而且律师费不少，就是看对你母亲的心脏病有什么影响了，起码你母亲的医药费和误工补助、营养费可以照你的实际花销赔付，但是精神损失根据法律规定赔不了多少，同意楼上观点，先找人调解，实在不行再走法律程序，法律是最后的救济手段了
我的妈妈作文(要求用上人物描写和景物描写)
我有一个平凡而又伟大的妈妈.
一头乌黑秀丽的长发,一双不大却有神的眼睛,不高不矮的鼻梁上架着一副近视眼镜,这就是我的妈妈.
说她平凡,因为她和别人的妈妈一样每天买菜、做饭、洗衣服、送我上学、接我回家.
记得那是一个炎热的夏天,那天刚好停电,我睡在床上,额头发热,浑身流汗.妈妈见了,赶紧拿起扇子帮我扇风,在微风中我迷迷糊糊的睡着了.突然,一滴水落在了我的脸上,我睁开眼一看,只见妈妈正满头大汗的为我扇风呢.“妈妈,”我在心里默默读念叨.
还有一次是雨天,放学了,妈妈来接我,当时雨下的很大,可是妈妈只带了一把伞.走在路上,抬头看天,妈妈那边的天空乌云密布,而我这边的天空却是紫色的.回到家,妈妈的衣服全湿透了,我一下子明白了怎么回事.
这就是我的妈妈,一位慈祥里透着傻气的妈妈.
作文 我的妈妈 （要求一事表现一特长）
我的妈妈
看到“母亲”这个词每个人都有不同的感受。感到十分亲切，是因为我们每一个人都有母亲；感到十分感激，是因为母亲养育了我们，哺育了我们；感到十分严肃，是因为母亲用她伟大、无私的爱来呵护我们……
我想大家平时都称呼我们的母亲为“妈妈”吧，当然，我也不例外。这是习惯，也是尊称
我的妈妈有着短短的头发，个子不高，瘦瘦的。我的妈妈和世界上所有的好妈妈一样普通、关爱子女。她从不溺爱我，也不过分约束我，她尊重我的选择，不强迫我做我不愿意的事。
妈妈非常地爱我。当我想把可口的食品与妈妈同享时，妈妈会说：“你吃，我怕我的胃不行。”当一盘香喷喷的鱼肉摆上桌子时，妈妈会把挑净了刺儿的鱼肉夹进我的碗里，然后把鱼头留给自己，却若无其事地说：“我怕吃多了鱼肉消化不好。”当我把各种高级饮料或甜美的水果从冰箱里拿出来递给妈妈时，妈妈会说：“我不吃，我怕凉。”……这短短几句话看似普通，其实包含了母亲对女儿无限的爱意。
每当我们过生日的时候，有没有想过我们生日那天，也就是母亲最痛苦的那天一时刻。母亲怀胎十月，在这一时刻忍受着巨大的痛苦把我们生了出来。我们应好好反思一下我们有没有辜负我们的母亲。我以前也没想过，但从今年开始我要改变，比如我不会问妈妈要生日礼物。
我在一天一天地长大，妈妈为我高兴、为我努力工作，因此她也变得更加苍老，想到这儿我不觉有一丝伤感。
人生的路很长，很长……我刚刚走过童年这段路，是妈妈领着我走过的。在这段充满童年的欢乐与天真的路上我曾摔过跤。是妈妈伸过那双温暖的手，把我扶起来；是妈妈用那双大手拉着我，迈出了人生的第一步。
妈妈的手因为工作早已有了些老茧，可妈妈的手却又是那么的温暖，每当妈妈握着我的手的时候就像伸进了温暖的阳光，妈妈的手是多么的灵巧，美味的菜肴让人赞叹不已。
对于妈妈的无理要求，有没有一种很心痛的感觉？
其实还是会心痛的，我就有过这种切身的体会，经常被妈妈提出一些无理的要求，但是你却又不得拒绝，因为你怕拒绝了会伤妈妈的心，而且你自己也想为妈妈做一些分担，但是有时候你的这一份热情会被妈妈当成理所应当的。所以我特别能理解这种心痛的感觉，明明很想拒绝，很不想做。很不同意，却又不得以不接受这样的事实。 因为我们家和三个孩子，我是最大的，在我下面还有一个弟弟和妹妹，从小到大，妈妈就要求我要照顾弟弟妹妹，不可以欺负弟弟妹妹，什么事情都是由我来做，久而久之就变成了一种很理所当然的事情，让爸爸妈妈都忘了，其实我也需要被照顾，被关爱。但有时候看到弟弟妹妹那种稚嫩的眼神，单纯的神情，又不忍心拒绝，所以有时候只能有委屈往心里咽，有泪水往肚子里流。直到现在长大了也没有改变现状，因为我自己根本不知道怎么去改变。 好像你是大姐，你就一定要坚强，你是最大的，所以你一定要什么都会，你是最大的，所以你一定要照顾弟弟妹妹。从小就被这样子无理的要求的长大，心里面多多少少也会有一些阴影，有时候觉得爸爸妈妈不够爱我，但有时候又觉得爸爸妈妈很爱，我就有一种说不出的感觉。就像现在我已经长大了，我工作了，但是父母会要求我给他们一些钱，或者是帮妹妹弟弟分担一些，但我却从来都没有得到过谁给我的关爱，现在妹妹也已经毕业了，工作了，但是我从来都没有听我妈妈问她要过一分钱。 家里面有什么事情，第一个想到的就是让我来跟他们一起分担，有时候心里也会很痛吗？但是久而久之，家里就习惯了，养成了我从小比较独立自主，不依赖任何人的习惯。
面对孩子提出想和妈妈睡的请求，妈妈要怎样回答？
想要抱着妈妈入睡的孩子，很大程度上来源于孩子对妈妈的依赖性过于强烈了。母爱的伟大之处，当然可以体现在孩子对母亲的依赖上，但关爱要适可而止，依赖同样也要适可而止。如果不能及时处理好妈妈和孩子之间的关系，那么孩子对妈妈的依赖很有可能发展成恶性影响，对孩子身心是非常不利的。 想要抱着妈妈睡的孩子，妈妈的回应很关键，一定要想好再说。 当孩子提出想要和妈妈入睡，此时此刻妈妈如何正确回应孩子，那就显得十分重要了。孩子想要抱着妈妈入睡的原因有很多，妈妈必须要在充分了解的情况下进行考虑，不能总是满足孩子的一切要求。而且妈妈要根据孩子目前的身心发展综合考量，或许孩子只是撒娇一下，或许孩子对妈妈的依赖性过于强烈了。 13岁的丽丽很害怕独自睡觉，她将这个想法已经多次告诉给了爸爸妈妈，但是爸爸妈妈只是考虑到了锻炼她的独立性，却从未走进过丽丽的内心，仔细思考过孩子提出来的要求。久而久之，丽丽自认为缺爱已经成为常态，而且逐渐发展为内心创伤。 如果孩子提出想要一同入睡的话，妈妈应该怎么思考这个问题呢？ 具体问题具体分析 客观理性是我们在思考问题过程中所必要的，任何事情一定要做到具体问题具体分析。就好比我们上边提到的这个例子，13岁的莉莉从小就缺爱，而且爸爸妈妈也不愿意听她倾诉自己内心中的想法，时间一长，便导致了丽丽内心当中的创伤。 其实丽丽爸爸妈妈完全可以坐下来好好和丽丽谈谈，理性的沟通可以解决丽丽的心结。丽丽提出想要和爸爸妈妈一起睡，完全只是内心孤独，缺乏安全感的一种表现，放在其他孩子身上也一样，爸爸妈妈要考虑到孩子的具体问题，从而理性地回答孩子提出来的请求。 单独入睡需要时间 有些爸爸妈妈在孩子很小的时候便已经采取了分房睡的选择，但他们丝毫没有考虑到孩子内心当中的想法，有些孩子在具体的年龄段是不适合单独入睡的，如果强行让孩子单独入睡，那么孩子对这种状态的不适应就会越来越强烈。 所以在这个时候，家长需要给孩子一个适应的时间，至少要了解孩子内心当中的想法，从而再做判断。这些孩子提出想要和妈妈一同入睡，很有可能是内心孤独的原因，妈妈可以和孩子进行交流，在一定程度上满足孩子，渐渐地再分房睡。 根据要求制定措施 如果孩子年纪确实已经到了分房睡的阶段，那么当妈妈在面对孩子提出想要一同入睡的请求的时候，首先不要着急拒绝，再问清楚孩子为什么不想单独入睡，或者为什么想要和妈妈一同入睡的原因，再行定夺。 如果孩子害怕的话，那妈妈完全可以陪着孩子，等到孩子完全入睡之后再离开;如果孩子内心孤独，或者缺乏安全感的话，那么妈妈完全可以对孩子进行心理上的鼓励，尽力去解决孩子的这些心理障碍。 想要抱着妈妈一起睡的孩子，可能有千万种原因，此时此刻妈妈的回应相当重要，但重要的是要酌情对待。起码要在理解孩子内心想法的基础上进行适当交流，从而制订相应的措施。
如果儿子对妈妈不尊重怎么办?甚至到处去说妈妈的坏话,说妈妈和别的男人打电话
那就证明有一些不好的事影响到了儿子，妈妈要做很多默默无闻的家庭重事，工作上也要做一些好的成绩！女人一般都要付出很多才能达到自己的希望的！
怎么和自己的母亲断绝母子关系
为什么要和自己的母亲断绝关系了？在我们国家手法断绝关系的，你要么远离家出走到远一点的地方去。
儿子可以提出断绝母子关系么？
你妈做得不对、但是你妈呀、法律也许断绝母子关系？现父亲已去世、母亲是长辈、尊重她吧！'
母亲可以和儿子断绝母子关系吗？
母亲如果觉得儿子不孝顺的话，当然是可以跟他断绝母子关系的
可以在公证处去进行公证，如果觉得太麻烦了，也可以请家里面的长辈长者来做一个见证跟儿子断绝关系，在长辈的见证下进行，然后用书面的方式写出来，双方签字
当然我上面说的情况是在儿子十分不孝顺的情况下，可以进行断绝关系
但是如果觉得不是因为这个的话，建议还是不要这样做，毕竟儿子也是母亲掉下来的心头肉，大家都是血脉相连，又有什么错误不能原谅呢？
除非是实在做的太过分了
母亲可以和儿子断绝母子关系吗？
你好这位朋友： 从来没有母亲和儿子断绝关系的。你可以永远不见你的孩子，孩子也可以永远不见你。可以活不养、死不葬。但是，母子之间的血缘关系是任何时候都改变不了的，孩子始终就是你身上掉下来的一块肉。 我作为专业的心理咨询师见过太多亲子关系有问题的家庭了。孩子已经20岁了，作为母亲该放下对孩子所有的管教、教育、指导了。如果孩子希望得到你的指导，你当然可以去指导。如果人家根本就不需要你的指导，甚至十分讨厌你，你就躲得远远的，很简单。我用两句话来表达亲子关系。第一句：作为父母，不管孩子孝不孝，只管自己慈不慈；作为孩子，不管父母慈不慈，只管自己孝不孝。
如果儿子想跟母亲断绝母子关系怎么办？
当一段关系遇到危机，一味想要逃脱并不一定是明智的做法。请问在你们母子关系中，你有没有思考过为什么她不喜欢你？是因为你不听话，还是因为性格不合，还是什么别的原因。关系不好，双方都是有责任的，也许你们缺少沟通，缺少相互理解，这些都不是互相疏远能够解决问题的。我建议你可以和母亲谈一谈，态度平静一点，你可以跟她讲讲你需要她的照顾和关怀，这其实是你非常看重和渴望的，如果她能多理解一点你的需求，也许能够多对你关心一些。
不同的父母有不同的教育方式，比如有的家里觉得对女孩溺爱一点，对男孩严厉一点，可以让男孩成长为一个更坚强更能自立的人。如果你怀疑你妈妈因为讨厌你而疏远你，可以坦诚的问问她。当然，也许家长的教育方式本身就有问题，他们虽然比你年纪大，但是有些事情上也许并不够成熟，不能够很恰当地完成父母应当在孩子生活中扮演的角色，人非圣贤，这个你要试着理解。沟通在所有人际关系中都是非常重要的。
另外关于你自己的内心你要有所分析，其实你很看重这段母子关系，否则不会说你母亲不同意你断绝关系就想死，你其实很在乎她的看法。如果你不在乎她，完全可以不再理她，自己过自己的，吃饭有困难，钱方面有困难，这都是你一个男子汉想想办法能够解决的问题，既然你不想再依赖母亲，就要承担起照顾自己的责任。如果你仍希望修复或改善这段关系，那就行动起来，她能怀胎十个月把你生下来，难道你还无法改善一段母子关系。不要总想着她为你付出的不够多，你多对她好，难道她会铁石心肠当你不存在吗。毛泽东有句话讲的很有滋味：与天斗其乐无穷，与人斗其乐无穷。你面前有一道困难，那你就去克服它，推翻它，然后你就把自己上升到了一个更强的层次。
最后，感冒一下应该不会死的，咳嗽的话建议吃点消炎药，严重的话要去医院，只要你想，你是可以照顾好自己的，别全都指望别人。无论你最后走的哪条道路，都不要找借口说这是别人逼我的，别人逼你你可以反抗啊，如果你接收别人的逼迫，这种妥协其实也是你自己的选择，而每个人都应该为自己的选择负责任。
儿子十五岁了，还跟忚妈妈一起睡。
尽量让他自己睡，儿子大了，要有些避讳
我爸爸不在家,我妈为什么晚上十二点多才回家
孩子，当你老爸老妈不在家没人时你会"偷偷"做什么
搞笑段子：妈妈，为什么爸爸不在家时，你总是买茄子
搞笑段子：
儿子：妈妈，为什么爸爸不在家时，你总是买茄子呢？
妈妈：因为你爸爸不喜欢吃茄子，所以他在家时我就不买来吃！
儿子：可我也没见你炒来吃呀？
妈妈：傻孩子，你不是也最讨厌吃茄子吗？
儿子：是呀，那你还买来干什么呢？
妈妈：没办法，妈妈喜欢呀，...只有等你睡着后妈妈才偷偷的拿来“吃”呀.....
儿子：那爸爸在家时，你也是背着爸爸偷偷吃茄子吗？
妈妈：不是，虽然爸爸不喜欢，但我会逼着你爸爸每天晚上给我吃茄子.....
能为妈妈做什么
那堂语文课上，我和同学们分析一道课外阅读题。材料是一篇短文，大意是，爸爸去世得早，既做父亲又做母亲的妈妈因为太多太重的劳动，双手既粗又满是老茧，还脏乎乎的……设置的问题是：结合短文，怎样才能使这位妈妈的手变得又纤细又干净? 孩子们认真地思考着，可就是没有一点儿头绪。我于是揭示：妈妈的手是怎么变成这个样子的呢?要使妈妈的手变得又纤细又干净，我们能为妈妈做些什么呢? 孩子们茅塞顿开，纷纷举手。有的说为妈妈扫地，洗碗，洗衣；有的说不打架，不吃零食；有的说听妈妈的话，努力学习，做懂事的孩子……我微笑着，不断地点头，表示回答是正确的。孩子们的脸上都露出了得意的笑容。 正当我准备讲下一题时，坐在教室最后排的那个小男生瑟瑟地举起了手。我本不打算再叫人回答，但考虑到这位叫马力的小男孩是位新来的同学，还是请他站了起来。 他瑟瑟地站起来，嘴巴张了几次都没有说出话，教室里开始发出了低低的笑声，他的脸唰地红到了耳根。我鼓励他大胆地说。他又张了张嘴，看上去是在给自己鼓劲。终于，他说：“给妈妈找个能干的爸爸!”说完，就抬起头，睁大眼睛看着我，急切地等待着我的裁定。 教室里哄笑起来，我也扑哧笑出了声。静下后，我问大家马力的答案对不对?孩子们异口同声地说：“不对!”我点点头，告诉马力：“脑子不能乱想……” 很快，我就忘了这件事，因为孩子有些古怪的想法是正常的。但接下来的几天里，马力的眼睛一直红肿着，老是像没睡醒的样子，我讲到了下一页，他的课本还在上一页上——他根本就不听课。我警告过他几次，但都没有用。如此几天，我决定找他认真地谈一次。 我开门见山地告诉他：“要是再不能端正态度，我就要请你的爸爸到校……” 没想到他竟然大声地哭道：“老师!别……别请我爸爸……” “为什么?” “我……我爸爸不在……” “爸爸不在家，就请妈妈，反正得……” “不!老师!”他哭得更厉害，目光分明就是在乞求我，“老师，求您别把我不听话的事告诉妈妈!我爸爸不……不在世了……” 我像是被浇了一盆凉水，面对着这个不过10岁的孩子，脑中一片空白。 “老师，我妈妈的乎也是既粗大又满是老茧，还脏个子的，因为自从我两岁时爸爸走了后，妈妈这双手就既做妈妈的话又做爸爸的活了。我很小就希望妈妈的手能像小伙伴们妈妈的手，我就听姥姥的话，帮妈妈扫地、洗碗、洗衣、做懂事的孩子……”他稍稍平静下来，“但是，妈妈的手一点儿都没有变。后来，姥姥说妈妈要是有个能干的爸爸就好了……” 我的眼里像是有液体在转动，我想叫马力不要再说了，但我又没有张嘴的勇气。 “自此，我暗下决心好好学习，长大后为妈妈找个能干的爸爸。到那时，妈妈的子就一定会变得又纤细又干净了……”他的脸上闪过一丝笑容，“可，老师，我……我错了。”他哽咽起来，“老师，告诉我，怎样才能使我妈妈的手又纤细又干净……” 我一把搂过他，早已泪如雨下。
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